检索结果相关分组
- 作文120
- 作者：暂无 来源：小学生作文辅导 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文 观察事物 仔细观察 万花筒 王安石 苏轼 菊花 指导写作 花瓣 五彩缤纷
- 描述：注明“作文120”字样。)
- 荆公毁稿
- 作者：冯守富 来源：阅读与鉴赏(初中版) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 草稿 宋代诗人 书室 文章写作 记忆力 宋人轶事汇编 写文章 欧阳修 参知政事
- 描述： 刘贡父旧与王荆公甚款,每相遇必终日。荆公为参政,一日,贡父访之,值其方饭,使吏延入书室。见有草稿在砚下,取视之,则论兵之文也。贡父善强记,一过目辄不忘,既读复置故处,念吾以庶僚谒执政,径入其便座,非是,复趋出,待于庑下。荆公饭毕而出,始复邀入座,语久之,问:“贡父近为文乎?”贡父曰:“近
- 司马光的一生:从读书到写书
- 作者：吴余珍 来源：语文天地 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 司马光 少年 教育 宋神宗 创新精神 夏县 历史故事 王安石 读书心得 实际问题
- 描述：。司马光6岁那年,父亲就开始教他读书,并常常给他讲一些少年有为者勤奋好学的故事,勉励他刻苦读书。
- 咏怀同题 寄寓不同——赏析两首咏“鱼”诗
- 作者：傅望华 来源：中学生读写(高中) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会生活 王安石 白居易 古代诗词 性格 游鱼 社会环境 消极情绪 咏物抒怀 生活理想
- 描述： “古人之观于天地、山川、草木、鱼虫、鸟兽,往往有得,以求思之深而无不在已。”宋代王安石的这番话说得鞭辟入里。通过咏物来抒情言理,这是诗歌写作的传统手法。这里选两首以“鱼”为描述对象的诗,进行分析
- 有趣的叠咏诗
- 作者：薛吉辰 来源：中学生读写(初中) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 咏诗 作诗 学生作文 嘉兴 世态人情 中试 中进士 王安石 殿试 乡试
- 描述： 作诗、作词、作曲,一般都忌讳同一字反复出现,但也有人反其道而行之,连用复字,或句首、或句中、或句尾,反复吟咏,以强调某一事物,从而获得一种特别的意趣。这就是叠咏诗。