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根据【检索词:《少年闰土》中的“我”不应是鲁迅--与永刚同志商榷】搜索到相关结果
12696
条
从上海建工集团的发展轨迹
中
可以看出,“现代鲁班”
不
应是
仅会
作者:
暂无
来源:
解放日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
从上海建工集团的发展轨迹
中
可以看出,“现代鲁班”
不
应是
仅会
为什么先进分子遭孤立受打击?:先进
不
应是
羊群
中
的“骆驼”
作者:
刘凤启
来源:
中国青年
年份:
1981
文献类型 :
期刊文章
描述:
为什么先进分子遭孤立受打击?:先进
不
应是
羊群
中
的“骆驼”
在学习
中
流汗的
不
应是
教师而是学生——为《小学自然教学》杂志
作者:
福尔克曼
姜大源
来源:
科学课
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
关键词:
提出问题
教学形式
学生意识
好奇心
教师
教学实例
空气污染
问题展开
兴趣
小学自然教学
描述:
三、学生主动原则的教学实例富阳的空气污染 1.提出问题 ① 引入:目的是使学生进入问题的情境,唤起他们的注意,激发他们的兴趣和好奇心;使他们对污染现状感到震惊,就有关问题展开辩论,使学生意识到知识与经验之间的差异。 教学形式:为学生提供实例: ——报纸上关于富阳市空气污染情况的报道;
文化
不
应是
标签 艺术不仅是概念:浅谈初中语文课堂
中
的泛文化
作者:
付小明
来源:
云南教育(中学教师)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
初中
语文课堂
泛文化
浅文化现象
描述:
前段时间,笔者曾以参赛选手和听课教师的双重身份参与了所在地区的赛课,这次赛课选课范围限定于人教版教材八年级下册第四单元。在参与过程中,笔者惊异地发现一个共性,那就是无论对文本的解读达到何种程度,不管有没有带领学生将文本吃透,参赛者最终都扛出了文化和艺术的大旗,在这些教师的课堂里
龙
永
图 崛起的中国更
应是
负责的大国
作者:
暂无
来源:
北京青年报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
龙
永
图 崛起的中国更
应是
负责的大国
威风
少年
板凳龙
作者:
暂无
来源:
浙江日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
威风
少年
板凳龙
“
少年
与法广播台长”
作者:
暂无
来源:
三明日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“2013年9月11日,《花钱也有规矩》;9月18日,《强行索要应提防》……2014年1月15日,《‘二踢脚’与山火》……”这是一份尤溪县实验小学《
少年
与法广播早会》的课程表,很贴近小学生
李浩:像
少年
啦飞驰
作者:
暂无
来源:
新疆都市报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
时代在变,车迷的“准入标准”也在变。新时代的车迷,已经从看车、买车发展到改装车。因为改装车在外观方面更能凸显自我,在功能上也更强调个性,符合新人类追求潮流的心理。可选择的各种配件,随意变化的车漆和贴纸,这些都是现代快餐文化的特点。睁大眼睛环顾一周,首府的大街小巷出现了越来
商榷
培养精英
应是
大学教育题中之义
作者:
暂无
来源:
新闻晨报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
商榷
培养精英
应是
大学教育题中之义
儒学创始人
应是
周公:与“孔子创立儒学”论者
商榷
作者:
张赞恭
来源:
河洛春秋
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
儒家
描述:
儒学创始人
应是
周公:与“孔子创立儒学”论者
商榷
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