检索结果相关分组
- 班主任应是一名长大的“儿童”
- 作者：张霞 来源：新课程·小学 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 儿童 班主任 班级管理 长大 自主管理 立场 冷水 热水器 二年级 教育
- 描述：,我和儿子一起研究和改装了家里的水管,使管道里的冷水都能收集起来,另作他用。并且结合当前节能和低碳生活要求,把家里的电灯全部换成节能灯。自那以后,我感到欣慰的是儿子做事每每都能从节约的角度思考。 这件小事启发我一个教育工作者的反思。在教育的现实中,儿童的立场常常受到了猛烈的冲击,最为突出和严重的是,成人们(当然包括教师)以惯有的思维,从自己的立场出发,把自己的需求当作儿童的需求,以自己的兴趣代替儿童的兴趣,最终以牺牲儿童为代价实现自己预定的教育意愿和目标。结果是,儿童在儿童立场上的缺位,成人在儿童立场上的越位,最终是儿童立场异化为成人立场,最后只剩下成人立场。 新课程要求教师做“平等中的首席”,要求我们班主任应当把学生当作朋友,这也是走近学生,走近学生的内心世界。
- 土地整治未来十年应是什么样
- 作者：李倩 来源：资源导刊 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 土地整治 整治规划 土地开发整理 土地整理中心 国土资源部 编制工作 副主任 体制
- 描述：新形势带来新要求 <中国土地>:新一轮规划与上轮规划最大的不同是什么?如何认识新时期土地整治在整个土地管理工作中的地位和作用? 郧文聚:最大的不同是形势不同、实践的基础条件不同.
- 教育家应是知者、仁者和勇者
- 作者：杨小微 来源：成才之路 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育家 教育家 仁者 仁者 办学者 办学者 专业化 专业化 教育领导 教育领导 思维 思维 领导力 领导力 领导方式 领导方式 领导学 领导学 理解 理解
- 描述：从2003年以来,温家宝总理在多个场合倡导教育家办学,我认为这是一种对改革与发展进行专业化指导的呼唤。我理解的教育家没有一个标准,也没有一个绝对的分类,不过应该有一个基本诉求:所有已经成为和正在成为教育家的人都应努力成为知者、仁者和勇者。
- 事业单位应是政府采购供应商
- 作者：卢艳宁 沈德能 来源：法制与经济(下旬) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 事业单位 事业单位 政府采购供应商 政府采购供应商 政府采购 政府采购
- 描述：事业单位能否成为政府采购供应商在业界有争议,笔者认为事业单位参加政府采购既没有法律障碍,也是现实的客观需求,其完全可以参加政府采购,而且不必以持有《企业法人营业执照》或《营业执照》为条件。
- 国家的崛起,首先应是心灵的崛起
- 作者：高峰 来源：中国老区建设 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 跨越式发展 跨越式发展 心灵 心灵 金融机构 金融机构 改革开放 改革开放 经济奇迹 经济奇迹 民族国家 民族国家 财富 财富 三个方面 三个方面 中国 中国 神话 神话
- 描述：30多年的改革开放造就了中国经济奇迹,实现了社会跨越式发展,创造了一个又一个财富神话。国际某些金融机构更是作出大胆预测:中国有望在2025年左右取代美国成为世界头号经济体。
- 广告应是投资,而非成本费用
- 作者：张志弘 来源：互联网周刊 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 成本费用 成本费用 广告市场 广告市场 广告产业 广告产业 广告投资 广告投资 经济发展水平 经济发展水平 发展状况 发展状况 人均国民收入 人均国民收入 品牌发展 品牌发展 建立品牌 建立品牌 品牌价值 品牌价值
- 描述：一个国家的广告市场的发展状况,一方面反映了这个国家的经济发展水平与人均国民收入,另一方面更是这个国家在品牌发展方面的晴雨表及重要指标。
- 班主任应是学生精神的关怀者
- 作者：张静 来源：语文教学与研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 班主任 班主任 关注学生 关注学生 新型师生关系 新型师生关系 新课程改革 新课程改革 精神关怀 精神关怀 角色形象 角色形象 师道尊严 师道尊严 平等 平等 学校教育 学校教育 学习生活 学习生活
- 描述：新课程背景下建立"民主、平等、和谐"的新型师生关系,主动权在教师。班主任应放下所谓的师道尊严的架子,抛弃原来绝对权威的角色形象,以至爱的情感、平等的视角、交友的心态去对待学生,才能够赢得学生的理解。而作为班主任,更应以
- 创先争优应是生产经营工作的常态
- 作者：本刊评论员 来源：中国石化 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 创先争优 创先争优 职工群众 职工群众 基层党组织 基层党组织 党员 党员 深入开展 深入开展 先进典型 先进典型 集团公司 集团公司 加强领导 加强领导 结合实际 结合实际 狠抓落实 狠抓落实
- 描述：今年5月以来,各单位按照集团公司党组深入开展创先争优活动动员部署会议精神,紧密结合实际,加强领导,创新载体,狠抓落实,取得了阶段性活动成果。在这项活动中,党员积极参加,职工群众积极参与,有效地促