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《东华理工大学学报(社会科学版)》2010年第29卷总目次
作者:暂无 来源:东华理工大学学报(社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会科学版  大学学报  探索与实践  汤显祖  大学生  陆九渊  职业生涯规划  江西  策略研究  独立学院 
描述:《东华理工大学学报(社会科学版)》2010年第29卷总目次
“东坡书院”苏东坡极限片
作者:胡杰  来源:集邮博览 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏东坡  古代书院  邮票  明信片  极限  中国画  唐宋时期  陆九渊  白描手法  共同设计 
描述:《古代书院(二)》邮票由书画家、南开大学教授范曾和画家邹玉利共同设计,邮票中的人物图案均为范曾所作。范曾以擅长的中国画白描手法描绘出唐宋时期韩愈、胡瑗、陆九渊、朱熹、苏东坡等文人大家的生动神态
再探宋瓷中的“理”
作者:解荣昌  来源:艺海 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋代理学  宋瓷  宋代文化  陶瓷艺术  审美观  造型  文人画  陆九渊  思想体系  装饰 
描述:一、理学的兴起宋代哲学的主流,是儒家哲学的特殊形式,又可称为道学。因理学家主要讨论的内容为义理、性命之学,故称为理学,是融合佛、儒、道三教三位一体的思想体系。宋代儒学把自然规律主体化、伦理道德本体化,构建了以自然、社会、人生为一体,以天人合一为最高境
引领学生渐人“问”境
作者:张静波  来源:复印报刊资料:小学各科教与学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生  “问”  引领  “问题意识”  南宋理学  著名教育家  陆九渊  陶行知 
描述:著名教育家陶行知在一首诗里写道:“发明千千万,起点是一问。
“疑”让教学更高效
作者:朱则瑞  来源:小学科学(教师版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学  学生  质疑  阅读期待  小学语文  高效  陆九渊  利用课  引发  课题 
描述:让学生产生疑问,从而引发学
如何提高语文课堂提问的效能
作者:赵正大  来源:语文教学与研究(教研天地) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂提问  语文课堂  学生发展  著名学者  陆九渊  陶行知  挑战性  布鲁纳 
描述:一.明确课堂提问的能力层级 通常阅读能力分为五个层级:认读能力、解读能力、分析能力、应用能力和欣赏评价能力。
大抵有基方筑室,未闻无址忽成岑:关于“基础”的作文指导
作者:韩磊  来源:中国校外教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊  基础  人生  立意  自拟题目  自主确定  作文指导  基本的  积累  理想 
描述:作文题目:宋朝诗人陆九渊诗云:"大抵有基方筑室,未闻无址忽成岑。"请根据诗句所体现的哲理构思作文。自主确定立意,自拟题目,自定文体;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
古籍提要二则:《象山集》与《春秋繁露义证》
作者:唐莹 史达宁  来源:中华传统文化与贵州地域文化研究论丛 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 文化研究  陆九渊  中华传统文化  秋繁  元刻本  四库全书总目提要  陆象山  古籍  著录  书目提要 
描述:出焉,同此心同此理也。……人心至灵,此理至明,人皆有是心,心皆具
伊儒语境下的身、性、心、命内涵试探
作者:马廷义  来源:伊斯兰文化 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 伊斯兰教  穆斯林  气质之性  真主  陆九渊  语境  董仲舒  王阳明  中国儒家  灵魂 
描述:人类,是物质和精神合而为一的产物,身、性、心、命则是对人的自身人性与精神、人与宇宙、人与天地万物,以及人与人之间关系的研究命题。伊斯兰教和中国儒家都对此进行了深刻研究,并在各自不同的语境下,赋予了各自的文化内涵。
在小学数学教学中培养学生的问题意识
作者:孟华  来源:中国文房四宝 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 问题意识  培养学生  解放学生  质疑  小学数学教学  百分数  数学问题  陶行知  陆九渊  著名教育家 
描述:孔子说:"疑是思之始,学之端。"宋代学者陆九渊说:"为学忌无疑,疑则有进,小疑则大进,大疑则大进。"近代著名教育家陶行知写道:"发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,笨者问得笨