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有道德的课堂应是情感体验的课堂
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作者:王恒富 来源:江苏教育研究 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂生活 情感体验 新课程理念 学生体验 现代教学 教室 学生素质 有限 时间
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描述:让学生体验活生生的现实生活.确实是我们过有道德的课堂生活应当思索的问题。
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试论陆九渊的道德主体控制思想
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作者:谭清宣 孟颖 来源:重庆师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊 道德主体 控制思想
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描述:陆九渊从心学立场出发,以心理合一论为逻辑起点,系统构建起道德主体控制学说,涵盖了道德主体控制的哲学基础、可能性、目标和途径以及功能和作用等四个方面的具体内容。
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道德力量引领成长 李纪恒出席“做一个有道德的人”主题班会颁
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作者:暂无 来源:云南日报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:本报讯 (记者 陈晓波)文明之花绽放芳菲校园,道德之光奏响青春旋律。“做一个有道德的人”主题班会电视大赛颁奖晚会昨晚在云南电视台演播大厅举行。
省委副书记、省文明委主任李纪恒,省人大常委会副主任
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对情“持转易之关”与晚明对新理性的渴求:[汤显祖]
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作者:邹元江 来源:中国文化报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 古代戏曲 文学研究 中国 明代
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描述:对情“持转易之关”与晚明对新理性的渴求:[汤显祖]
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知识女性的理性精神:也说《吴吴山三妇合评牡丹亭还魂记》
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作者:姚品文 来源:中国古代小说戏剧研究丛刊 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 理性精神 牡丹亭 知识女性 吴吴山三妇 杜丽娘 汤显祖 明清之际 评点本 西厢记 理论研究
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描述:汤显祖研究中不少学人注意到了明清时期女性读者对《牡丹亭》的强烈反响,并进行了研究和积极评价,其中突出了《吴吴山三妇合评本牡丹亭还魂记》(以下简称三妇评本)。这是汤学领域新的开拓。《汤显祖研究通讯》2007年第1期发表了刘淑丽的文章(该文还论及《才子牡丹亭》),我深表赞同,在此略作补说。
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美麗而不哀愁-試論晏、歐、蘇詞中的理性思致
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作者:張麗珠 来源:國文學誌 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊 歐陽修 蘇軾 空閨圖像 理趣
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描述:學手法,以融合古今文學的視角,來對若干詞作進行賞析。全文主要透過對晏殊、歐陽修、蘇軾的幾首詞作分析,試圖在幽微曲折的婉約美好詞情之外,抉發其進退有節的理性思考面,以闡明詞之為體,在綢繆宛轉的藝術風貌
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易才集团总裁李浩:新生代大学生创业的“激情”与理性
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作者:暂无 来源:中小企业管理与科技(中旬版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章
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描述:易才集团总裁李浩:新生代大学生创业的“激情”与理性
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情理兼包,圆融观照:晏殊《浣溪沙》理性情致剖析
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作者:陈连林 来源:语文教学通讯 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 圆融 圆融 晏殊词 晏殊词 观照 观照 浣溪沙 浣溪沙 理性情感 理性情感 温庭筠 温庭筠 言志抒情 言志抒情 价值体现 价值体现 李煜 李煜 修养 修养
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描述:理性,有圆融的观照之趣,这也是晏殊词的价值体现之一。
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美丽而不哀愁-试论晏、欧、苏词中的理性思致
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作者:暂无 来源:国文学志 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊 欧阳修 苏轼 空闺图像 理趣
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描述:美丽而不哀愁-试论晏、欧、苏词中的理性思致
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道德模范追踪⑦何涛:真情永驻大爱长存
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作者:暂无 来源:安徽日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述: 故事回放:2004年,上海姑娘何涛顶住压力嫁给六安农民工侯灿。 2006年,在侯灿遭遇车祸、颈椎严重受损的情况下,她毅然来到侯灿家乡落户。几年来,何涛精心护理下半身瘫痪的丈夫,养育孩子,伺候老人,用柔弱的肩膀撑起一个沉重的家。
2009年,何涛荣获全国孝老爱亲模范称号。
■ 本报记者 张大鹏