检索结果相关分组
- 有道德的课堂应是情感体验的课堂
- 作者：王恒富 来源：江苏教育研究 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂生活 情感体验 新课程理念 学生体验 现代教学 教室 学生素质 有限 时间
- 描述：现代教学应以全面提高学生素质为出发点．用新课程理念去设计、组织、反馈教学，把有限的“教室课堂”教学活动置于无限的社会大背景之中．不断拓展和延伸“教室课堂”，致力于课堂教学的整体效应。腾出一定的时间让学生体验活生生的现实生活．确实是我们过有道德的课堂生活应当思索的问题。
- 公安消防应是城市公共安全应急救援的主要力量
- 作者：范维澄 陆守香 来源：中国消防 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 公共安全 公安消防 国际局势 财产 “9· 11” 领域 凸现 城市 问题 快速发展
- 描述：故型灾害的安全防范。公共安全的任一领域出现问题都可能造成重大人员伤亡与财产经济损失：如果对于这些公共安全问题未能采取有效的控制措施，其造成的社会负面效应与影响往往比问题本身更严重。
- 教材只应是语文教学的例子
- 作者：詹有明 来源：福建教育(B版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章
- 描述：教材只应是语文教学的例子
- 赖斯北京斡旋：重启会谈不应是唯一成果
- 作者：黄一琨 来源：中国新闻周刊 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 美国 国务卿 康多莉扎·赖斯 北京 六方会谈
- 描述：经过长达一年的延宕,六方会谈的帷幕以出人意料的速度重新开启。经过努力坐到谈判桌前的各方在未来会取得怎样的成果,人们保持谨慎乐观
- 劳动者应是国企改革的受益者/加强权力监督要突出重点/走出谁
- 作者：暂无 来源：人大建设 年份：2005 文献类型 ：期刊文章
- 描述：劳动者应是国企改革的受益者/加强权力监督要突出重点/走出谁
- “以人为本”的教育理念应是学校德育工作的基本价值取向
- 作者：程育兰 来源：孝感学院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校德育 以人为本 道德观
- 描述：在现代社会里,我们要用“以人为本”的现代教育理念来指导学校德育工作,要遵循学生道德的发展规律去进行我们的德育实践活动。
- 城市化应是和谐之化——江阴、张家港与苏州高新区解决失地农民
- 作者：舒盈 来源：苏南科技开发 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高新区 农民问题 江阴 和谐 苏州 下岗工人 城市化进程 安置问题 张家港市 社会 贯彻
- 描述：农户,出乎我们的意料,他们的反应,与外界和传媒的"声音"不同,多数反应平平,似乎失去土地关系不是很大,有点无所谓。反响强烈的,一头是没有就业的中年人,认为失去土地生计无着,给几个钱解决不了问题;还有一头,主要是老人,每月能拿到200元生活费,不必靠儿女养活,虽然清苦一些,但基本生活有着落,他们感激政府。为何多数失地农民反应平平?为何对这个问题两市一区的看法几乎相同?我们与两市一区的政策研究部门、宣传部门、农村管理部门进
- 知否,知否?应是民肥官瘦
- 作者：徐迅雷 来源：政府法制 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 商会会长 德国考察 中国商人 政府代表 市长 汉堡 公务员 美国密歇根大学 治理体制 基本原则
- 描述：谁坐在中间?这是一个有意思的问题。一位名叫武克钢的中国商人,最近参加一个政府代表团到德国考察,到了汉堡,市长和商会会长两个人来迎接。等到吃饭时,大家惊讶地发现,商会会长是坐在主座的,市长却坐在旁边。