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条
《伤仲永》注解析疑
作者:
暂无
来源:
语文教学之友
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教材改革
人教版
注解
普通人
王安石
现行教材
课本
教育
教学用书
语文
描述:
人教版《
语文
》七年级下册收有王安石的《伤仲永》一文。在历次教材改革中,该文均得以保留并逐渐恢复原貌(多年前的课本中仅收录至"泯然众人矣"),可见其经典地位不可撼动。然而,现行教材及一些资料中对其注解
《墨池记》是应“谁”之邀写的?
作者:
胡永新
来源:
语文教学之友
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《墨池记》
人教版
曾巩
阅读提示
古代礼节
初中
语文
课文分析
描述:
《墨池记》是应“谁”之邀写的?
菊花的故事
作者:
暂无
来源:
小学语文教师
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
菊花
背景知识
备课参考
小学
语文
古诗
王安石
《咏菊》
描述:
知错就改,这是古今中外许多大文豪的美德,苏东坡也不例外。
百草园里“高大的皂荚树”应是无患子树
作者:
裘本培
来源:
语文月刊
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
鲁迅
《从百草园到三味书屋》
“高大的皂荚树”
散文
无患子树
中学
语文
备课参考
描述:
天子忽然从草间直窜向云霄里去了……”。每当读此,一幅充满诗意的田家园呈现在我们的眼前,久久不能忘怀。[第一段]
景、情、戏、思、四位一体:《牡丹亭·惊梦·皂罗袍》赏读
作者:
张琼
来源:
语文月刊
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭·
惊梦·
皂罗袍》
高中
语文
阅读鉴赏
汤显祖
戏剧
描述:
【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣,良展美景奈何天,赏心乐事谁家院。朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船,锦屏人忒看的这韶光贱。[编者按]
这里的逗号是否应是分号
作者:
令怡
来源:
小学语文教师
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
逗号
分号
人教版
六年制
第九册
《蛇与庄稼》
小学
语文
标点符号
用法
描述:
这里的逗号是否应是分号
多练才得笔生花
作者:
桂州女
来源:
学语文(B版)
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《梅花》
诗
王安石
北宋
小学
语文
阅读指导
写作指导
描述:
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这首名叫《梅花》的诗,在我国几乎是读过小学的人都能背诵的。它的作者是我国北宋的大文学家、唐宋八大散文家之一的王安石。
河北:伯乐应是黑脸人
作者:
王广文
来源:
读写月报:高中版
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高考
创新精神
2003年
语文
学生作文
评析
命题作文
议论文
描述:
河北:伯乐应是黑脸人
“读”月——《月是故乡明》教学实录
作者:
王红影
刘俊祥
来源:
人民教育
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
故乡
苏轼
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梅花
王安石
语文
描述:
课型:单元主题阅读分享课教学内容:《
语文
》(人教版)五年级上第二单元《月是故乡明》师:同学们,这几天我们采用读、批、注、议法学习了教材本组课文,并阅读了8篇同主题文一
莎士比亚的中国缘
作者:
魏会圆
来源:
考试(新语文)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
莎士比亚戏剧
罗密欧与朱丽叶
汤显祖
中国思想
人文主义思想
牡丹亭
世界文坛
莎剧
语文
南柯记
描述:
然而生。这到底是一个怎样的世界,什
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