检索结果相关分组
- 叶梦得与苏轼——兼与王安石比较
- 作者：潘殊闲 来源：宁夏大学学报(人文社会科学版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 叶梦得 苏轼 王安石 宋代 文学 文化
- 描述：缘、血缘和情缘的复杂关系,其对苏轼学术渊源的秉承、生活旨趣的趋同和文学创作的规模,无不渗透出一股浓浓的“景苏”情结。相比较而言,叶梦得与王安石之间没有这样的复杂关系和特殊的“情结”,不过,在叶梦
- 试论王安石的教育改革思想
- 作者：吕文奎 来源：德州师专学报 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育改革思想 科举制度 变法思想 太学 教育管理机构
- 描述：特别是他创立的大学“三舍法”,对当时和后代学校教育的影响更为深远,一直延续到元、明、清各代,显示了强盛的生命力,促进了古代教育的发展。王安石不愧为“中国十一世纪的改革家”。
- 王安石教育改革思想评述
- 作者：杨鑫辉 郭斯萍 来源：抚州师专学报 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育改革 科举 “三舍法” 专科学校 修撰经义
- 描述：本文以评传的形式，论述了王安石在其推行新政需要人才指导下的教育改革思想，主要包括：改革科举考试制度，学校实行“三舍法”，创设专科学校，统一大学教学用书，重视感化教育方法。
- 王安石的教育思想
- 作者：王汉澜 来源：河南大学学报(教育科学版) 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育思想 教育制度 思想政治教育 “文武并重”思想 教育改革
- 描述：强制学生、重视教育者的感化作用；反对死记硬背儒家经典，主张批判地学习。他在教育改革上，也做出一些创举。他的教育思想和改革举措，应该给予历史的肯定。
- 王安石的教育思想与实践
- 作者：陈永华 来源：教学月刊(中学版) 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育思想 教育家 教育功能 学校教育 培养目标
- 描述：王安石(1021-1086),字介甫,抚州临川(今江西省临川县)人,北宋杰出的政治家、文学家、思想家,也是著名的教育家。本文就王安石的教育思想及实践做初步的研究。一、关于教育的功能教育具有促进个体
- 观念挪移与文化阐释错位--美国塞氏《牡丹亭》印象
- 作者：廖奔 来源：文艺争鸣 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 戏剧评论 歌剧 《牡丹亭》 美国 塞勒斯
- 描述：观念挪移与文化阐释错位--美国塞氏《牡丹亭》印象
- 图书馆应是大学的心脏——访问美国UCLA图书馆汇报
- 作者：林云寰 来源：大学图书馆学报 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 图书馆 高校 美国 UCLA 院校图书馆
- 描述：图书馆应是大学的心脏──访问美国ＵＣＬＡ图书馆汇报林云寰（中山大学）１９９２年１０月至１９９３年８月，我获得美国岭南基金会的资助，公派到美国加州大学洛杉机分校（ＵＣＬＡ）图书馆进行考察访问。ＵＣＬＡ
- 范仲淹变革思想论——兼论与王安石变革之异同
- 作者：诸葛忆兵 来源：北京大学学报(哲学社会科学版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 变革 变革 择吏 择吏 人治 人治
- 描述：邦本,厚民力,重名器,备戎狄,杜奸雄,明国听。范仲淹这次上书阐述自己的变革思想,重点突出,思路成熟,措施具体,层次分明,自成体系,庆历新政的大致构思在这里已经形成。庆历新政的内容在范仲淹《答手诏条陈
- 王安石新政之概述（续）
- 作者：王人龙 来源：青年月刊 年份：1936 文献类型 ：期刊文章
- 描述：王安石新政之概述（续）