检索结果相关分组
- 班主任应是和谐\乐学班集体的缔造者
- 作者：韦桂梅 来源：中国教研交流 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 班主任 和谐与乐学
- 描述：初中阶段可谓多事之秋，是学生成长的关键时期。作为初中班主任，如何做个引航人，引领学生安全渡过这个多事之秋，不仅需要我们的工作热情，更需要我们的爱心和工作艺术。通过多年的探索和学习，笔者认为初中的班主任应该是个和谐、乐学班集体的缔造者。
- 住宅物业管理招标标的应是区域不是项目
- 作者：暂无 来源：现代物业·新业主 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：出一些问题 以开发商或政府开发的住宅项目作为招标标的，已经产生了一些不利影响。 一、各物业管理小区分别实行封闭式管理，人为地将各市政区域进行区隔，给业主生活带来了诸多不便
- 专栏 世界是平的，心录不应是
- 作者：暂无 来源：特区教育·中学生 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：理想。中国古典名著的命运也好不到哪里去，有报道说，某女士给女儿列了个“暑期名著阅读计划”，没想到却遭到女儿软硬兼施的“抵抗”，一个假期下来，一本《红楼梦》仅仅翻了十页不到一一而许多家长有着相类似的困惑
- 村组干部应是科技种养先锋
- 作者：暂无 来源：乡镇论坛 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：果就形成别的农户依靠科技种养走上了致富大道，而村组干部成为了科技致富路上的“拦路虎”。 农民致富是一项系统工程，涉及到基地建设、对外销售等多个环节，但其基础还是基地的建没，如果还是停留在老品种、老办法上，怎么去增收？这就要求村组干部按照请进来、学起来、富上去的思路，向专业技术人员学科技，组织村民学科技、用科技，只有学会了，用活了，才能富裕。，如果村组干部当推广科技的“甩手掌柜”，不带头发展科技种养，不能够带头发家致富，在农民群众面前只会“放空炮”，林下种养怎样发展得起来？增收目标怎样去实现？ 所以，笔者呼吁，各地应该加大村组干部学科技、用科技的督察力度，千方百汁增强村组干部的带头意识，使他们成为科技种养的先锋，带领村民走致富之路。 （戴云树）
- 财政绩效审计应是“有牙的老虎”
- 作者：童大焕 来源：新华月报 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 绩效审计 老虎 财政 法律实践 犯罪行为 实施者 贪污 浪费
- 描述：浪费和贪污，对具体实施者来说，有进入私囊和没有进入私囊的区别，但对纳税人和社会来说，危害效果都一样。然而在法律实践中，贪污早已是法律严厉打击的犯罪行为，而对浪费却缺乏问责，乃至“三公消费”和竞相奢华的楼堂馆所，不是在骂声中日渐消亡，而是在骂声中日渐“强势”。
- 数学课堂应是充满情趣与智慧的乐园
- 作者：赵志宏 来源：现代阅读(教育版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学课堂 情趣 智慧
- 描述：数学课堂不仅应有知识方面的信息传递、更应有情感方面的交流,即让学生学到规定动作的数学知识面,而且应有情感方面的交流,从多角度激发学生的创新思维,使数学课堂成为学生展示激情、智慧与个性的乐园。
- 艺考不应是高考的捷径
- 作者：暂无 来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 艺考 艺考 高考 高考
- 描述：近几年的高考,报考艺术类考生的人数暴增,这种现象是极为不正常的,对美术教育的健康发展是不利的。
- 数学教师理应是数学题目的编制者
- 作者：沈超 来源：小学教学研究(教学版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学数学教师 数学题 自主命题 教学行为 教学能力 教学质量 了解学生 教学要求 试卷 准确把握
- 描述：教师是命题者,这本毋庸置疑,因为编制数学题是小学数学教师日常的教学行为,也是教师基本的教学能力.命题不仅仅是检测学生学业时编制试卷的需要,在教学设计和课堂教学中也需要根据教学要求编制各类题目.然而,教师无需命题,甚至不会命题正逐渐成为一种普遍现象,这就应该引起警觉.