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学生应是英语课堂的主体
作者:冯秋霞  来源:神州(下旬刊) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 主体意识  地位和主导作用 
描述:学效率,实现英语教学目标.
听取不同意见应是领导必修课
作者:暂无 来源:协商论坛 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 不同意见  领导者  必修课  文史研究馆  温家宝总理  国务院  中南海  批评性 
描述:日前,温家宝总理在中南海向新聘任的国务院参事和中央文史研究馆馆员颁发聘书并座谈时强调,领导者应有听取和包容不同意见的雅量,不要轻易把不同意见说成噪音、杂音,而应善于从不同声音特别是批评性意见中汲取智慧。
高铁应是大众化交通工具
作者:赵坚  来源:港口经济 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 高铁  交通工具  铁路发展  疲劳性能  降速  理性选择  铁路建设  安全性能  拟建项目  新建项目 
描述:高铁降速,是国家做出的理性选择,虽有些姗姗来迟,但很必要。高铁全面降速,重新评估拟建项目,暂停审批新建项目。铁路发展不是越快越好。车速降低后,设备疲劳性能折旧相对缓慢,故障率会明显下降,安全性能因此得
作文应是学生个性的闪耀
作者:梁炜祺  来源:读写算(素质教育论坛) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生个性  学生作文  语文教师  “文如其人”  生命个体  个性鲜明  评价体制  功利心态 
描述:会、家长功利心态的驱使下,语文教师有意无意地充当了扼杀学生作文个性的“刽子手”。 写作活动不仅是写作技巧的训练,更是富有创造性的精神活动。一篇作文能否给人留下深刻的印象,就在于它是否有自己的特色和新意,即是否有鲜明的个性,那么该怎样引导学生写出富有个性的文章呢? 一、改革教法,教会学生观察和思考 长期以来,我们的作文教学都是封闭在教室内进行的,学生很少去有目的地观察生活,他们缺少对生活的真实感受,作文只能闭门造车,写不出半点属于自己的东西。因此要想使学生自己写,写自己,充分展现自己的个性,首先要教会学生观察生活,感悟生活。 1.开设观察指导课。语文课有阅读课、作文课、说话课、练习课等,缺少的正是活动课。如今许多语文教材中虽然也有活动课的内容,但往往不被重视,不能切实地实施。
良心应是食品安全的必备“添加剂”
作者:李英锋  来源:健康大视野 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 食品安全  良心  添加剂  食品生产经营者 
描述:食品生产经营者需要主动付出良心,主动的良心才是一种自然的良心,才是支撑食品安全的主要良心。
结课也应是一种艺术
作者:王世应  来源:课程教育研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 结课  引导学生  小学生  教学效果  课堂教学氛围  课文教学  教师  设问  结尾  想象力 
描述:希望能得到同行们的批评与指正。
读书应是一种生活常态
作者:罗崇敏  来源:华夏教师 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 读书  种生命  生活  常态  节律  范畴  诗书  自然  装修  传统 
描述:读书,对于真正爱书的人而言,是一种生活常态,是一种生命的自然节律。一旦把读书堕入到作秀的范畴,则不足观也。古有"腹有诗书气自华","地瘦栽柳柏,家贫子读书"之说。作为一个有着悠久读书传统的国家,中
对待中英文夹杂,应是“拿来主义”
作者:杨玉娇  来源:海外英语 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中英文夹杂  拿来主义  词汇 
描述:需要的结果,是一种可逆的形势。我们应对其实施"拿来主义",引导其向正确的、规范化的方向发展。
天天应是“学习雷锋日”
作者:江镇  来源:中国电业 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 学习习惯  志愿者  精神  涌现 
描述:又逢“学习雷锋日”,每到这个时候街头巷尾都会涌现很多学雷锋志愿者,雷锋精神在这一刻得到了升华。然笔者发现,有少数单位、个人只在“学习雷锋日”里彰显学雷锋的激情,在日常生活工作中并没有形成一个好的学习习惯或机制,以至“学习雷锋日”一过后,雷锋精神便逐渐被淡忘。
炎症反应是一把双刃剑
作者:袁越  来源:三联生活周刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章
描述:所致,也有人认为这是因为吸烟的男人远比女人要多。但越来越多的研究显示,这是男女本身的遗传特性所决定的,属于内因,与外部因素关系不大。 具体说,大量证据表明,慢性炎症能够导致癌症。某些病菌,尤其是大名鼎鼎的幽门螺杆菌,能够诱发消化系统炎症反应,最终导致胃癌。流行病学调查显示,雌激素(Estrogen)能够降低慢性胃炎的发病率,从而降低胃癌的风险。比如,雌激素水平高的女性,以及停经较晚的女性,其消化系统炎症的发病率比普通女性要低,而她们的胃癌发病率也较低。 为了搞清雌激素的作用机理,美国麻省理工学院(MIT)比较医学研究所所长詹姆斯·福克斯(James Fox)博士决定用小鼠来做研究。首先,他和同事们研究了被摘除卵巢的雌鼠,发现胃癌的发病率果然升高了。然后,研究人员又想办法让雄鼠患上胃炎,再为它们强行注射雌激素,结果发现注射雌激素后的雄鼠没有一只得胃癌,而未注射雌激素的雄鼠则有40%陆陆续续患上了胃癌。