-
经济特区也应是社会特区
-
作者:邓伟 来源:港澳经济 年份:1986 文献类型 :期刊文章
-
描述:经济特区也应是社会特区
-
城市化应是和谐之化——江阴、张家港与苏州高新区解决失地农民
-
作者:舒盈 来源:苏南科技开发 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 高新区 农民问题 江阴 和谐 苏州 下岗工人 城市化进程 安置问题 张家港市 社会 贯彻
-
描述:农户,出乎我们的意料,他们的反应,与外界和传媒的"声音"不同,多数反应平平,似乎失去土地关系不是很大,有点无所谓。反响强烈的,一头是没有就业的中年人,认为失去土地生计无着,给几个钱解决不了问题;还有一头,主要是老人,每月能拿到200元生活费,不必靠儿女养活,虽然清苦一些,但基本生活有着落,他们感激政府。为何多数失地农民反应平平?为何对这个问题两市一区的看法几乎相同?我们与两市一区的政策研究部门、宣传部门、农村管理部门进
-
圆明园正觉寺主体完工
-
作者:暂无 来源:北京日报 年份:2014 文献类型 :报纸
-
描述:圆明园正觉寺主体完工
-
圆明园正觉寺复建主体竣工
-
作者:暂无 来源:新京报 年份:2014 文献类型 :报纸
-
描述:圆明园正觉寺复建主体竣工
-
圆明园正觉寺主体结构“封顶”
-
作者:暂无 来源:北京青年报 年份:2014 文献类型 :报纸
-
描述:圆明园正觉寺主体结构“封顶”
-
解读《牡丹亭》中女性主体的觉醒意识
-
作者:胡广 来源:长城 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 杜丽娘 牡丹亭 觉醒意识 女主人公 爱情 女性形象 梦境 大家闺秀 性格 人性解放
-
描述:价。《牡丹亭》虽然以文词典丽著称,但是文中杜丽娘
-
陆象山主体性教育思想新探
-
作者:冯光 来源:抚州师专学报 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆象山 陆象山 主体性教育 主体性教育 自主性 自主性
-
描述:松的学习环境。这些教育思想,对于我们今天加强素质教育,具有一定的借鉴作用。
-
辨病应是辨证的主体内容
-
作者:周然宓 周叔平 年份:2004 文献类型 :会议论文
-
描述:认为,实际上,辨病本来就是辨证的主体内容.如果有些疾病在辨证论治时,没有辨病...
-
毕业设计应是学生成为教育主体的生动体现
-
作者:徐书确 来源:福州大学 年份:1990 文献类型 :会议论文
-
描述:毕业设计应是学生成为教育主体的生动体现
-
0628 《周礼》主体思想与成书年代研究
-
作者:彭林 年份:2014 文献类型 :学位论文
-
描述:0628 《周礼》主体思想与成书年代研究