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古代诗人咏项羽
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作者:田静 来源:中学历史教学参考 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 项羽 古代诗人 悲剧英雄 乌江 唐代诗人 巨鹿之战 力能扛鼎 王安石 虞美人 鸿门宴
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描述:羽兵少食尽,四面楚歌,自知不能复振,乃慷慨激昂,与其爱姬虞美人自作自歌《垓下歌》。后率壮士800余人乘夜溃围南走,欲东渡乌江。乌江亭长以船相待,希望项羽逃命。项羽因无颜见江东父老而不肯过江,遂自刎而死。
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可怕的鹅卵石
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作者:吴宣文 来源:朔方 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 鹅卵石 心情 错误决策 王安石 滑脱 封建王朝 权势 批评 观众 政治家
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描述:无人直言相谏,因为权势者周围堆积着鹅卵石;上级对下巡视,除了安抚,就是表扬,再差劲,也是“成绩是主要的”,竞无人敢严厉地批评,因为领导也可能变成鹅
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“萧规曹随”析
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作者:江建华 来源:决策与信息 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 萧规曹随 积贫积弱 律令制度 曹参 熙宁变法 王安石 封建统治者 富国强兵 汉王朝 封建社会
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描述:”纵观我国历史,封建社会的时间太长。封建统治者习惯于搞一朝天子一朝臣,人事一变,一切跟着变,严重地影响着社会安定和经济发展。比如北宋神宗时的宰相王安石,为了富国强兵、改变宋王朝积贫积弱的状况,发动
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中国古代文学作品选试题(专、本科)
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作者:暂无 来源:中文自修 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国古代文学 作品选 试题 思想内容 汉乐府民歌 诗经 王安石 汉文帝 谏逐客书 代表作
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描述:~~
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教孩子学古诗的技巧
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作者:吉联军 来源:健康必读 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗 语言能力 子学 古代诗歌 儿童语言 王安石 文化遗产 风景诗 中华民族 哲理诗
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描述:古代诗歌是中华民族极其宝贵的文化遗产。风景诗宛若一幅优美的画卷,叙事诗如一个动听的故事,而哲理诗将深奥的哲理蕴藏在简单易懂的诗句中。儿童学习古诗不但有益于语言能力的发展,也有益于培养他们的美学鉴赏力,陶冶他们高尚的情操。 根据心理学家的研究,二~四岁是儿童语言能力发展的高峰期,此时便可以开始教
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严嵩现象——一面历史之镜
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作者:黄宏生 来源:领导文萃 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 严嵩 政治家 张居正 历史作用 王安石 明代中后期 进士出身 社会风气 士大夫 道家
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描述:研究重要的反面人物,往往可以成为一把打开某一朝代黑暗政治的钥匙,而且可以使人更清楚地看到本民族文
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第三讲 宽恕
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作者:雨石 吴建敏 来源:上海教育(中学版) 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 人与人 孔子 传统美德 宽恕 王安石 中华民族 重大问题 苏东坡 完全正 国家关系
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描述:问题的前提下,尽量能谅解别人,以求得人与人之间的友好、协调相处,孔子的那一套,被称为“恕道”。其实,不只孔子,也不只孔子所代表的那一个儒家学派,从中华民族的传统美德讲,也是奉行宽恕之道的。中华
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黄庭坚的诗歌理论和诗
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作者:王达津 来源:中国古代、近代文学研究 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄庭坚 诗歌理论 王安石 山谷诗 文学思想 以故为新 黄山谷 以俗为雅 黄庭坚论 诗的艺术
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描述:感情升华进化到思想修养的较高层次。作者反对以“形式主义来评价黄氏的诗论及诗作,认为这是“完全错误的”。文章论述了黄氏论诗和作诗讲究立意、无意为诗而意已至讲求佳句;无一字无来处、讲求句法、字法、奇胎换骨、以故为新、以俗为雅,以物为人,讲究“打诨”等诸多方面,认为黄氏的理论和创作充满了创新精神和创新实践,决非形式主义。文章分三大部分论述黄庭坚的思想和文学思想,及黄氏论诗的艺术。
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本世纪宋代诗文别集整理的成就与不足
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作者:郑永晓 来源:中国古代、近代文学研究 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 李清照 别集 王安石 《永乐大典》 剑南诗稿 中华书局 梅尧臣 诗文研究 《四库全书》 编年校注
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描述:本世纪宋代诗文别集整理的成就与不足
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教人莫忘教子
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作者:孙鉴清 来源:学前教育 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 爱因斯坦 教师教育 先天素质 高尔基 教育工作者 教育规律 教育教学 物质追求 当代科学
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描述:》记载:王方为人阴刻,无所顾忌,王安石反为他策划谋高官。王方青年夭折,王安石为他建造祠堂,还写出“一日凤鸟去,千秋梁木摧”的