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条
创新思维的培养
应是
美术教学的重点
作者:
张金柱
来源:
沧州师范专科学校学报
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
美术教学
创新思维
培养
描述:
在美术教学中采取多种积极措施培养学生的创新思维。
SO_2与品红溶液的反
应是
可逆反应
作者:
吴孙富
罗国成
来源:
中小学实验与装备
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
二氧化硫
品红溶液
化学反应
可逆反应
高中
化学教学
实验教学
描述:
SO_2与品红溶液的反
应是
可逆反应
买了3公斤鱼负偏差
应是
多少?
作者:
张瑞春
来源:
中国标准化
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
负偏差
工商行政管理局
称重计量
国家技术监督局
海水产品
国内贸易
零售商品
联合发布
国家规定
有关系
描述:
买了3公斤鱼负偏差
应是
多少?
国有制
应是
我国现阶段社会主义公有制的特殊形式
作者:
于金富
来源:
郑州轻工业学院学报(社会科学版)
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
国有制
社会主义公有制
国企改革
公众股份制
股份合作制
描述:
除的弊端和难以解决的矛盾。因此,在我国现阶段,国有制只能作为特殊的公有制形式在特定的领域中存在,以发挥其不可替代的特殊作用。这就要求在宏观上实现国有经济结构的战略性调整,缩小国有经济存在的范围;在微观上通过企业产权制度改革,把大部分国有企业改造为以产权多元化为特征的公众股份制和股份合作制企业,从而实现公有制形式的变革。
经济学家钟朋荣认为企业家
应是
精神领袖
作者:
暂无
来源:
企业研究
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
钟朋荣
经济学家
企业家
精神领袖
企业文化
描述:
经济学家钟朋荣认为企业家
应是
精神领袖
世界近代史不
应是
资本主义史
作者:
暂无
来源:
思想政治课教学
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
世界近代史
资本主义史
历史分期
社会形态
工业革命
描述:
世界近代史不
应是
资本主义史
当事人提起行政诉讼的法定期限
应是
多少天
作者:
吴成华
来源:
城市管理
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
当事人
行政诉讼
法定期限
行政处罚
集中行政处罚
法律
法规
描述:
当事人提起行政诉讼的法定期限
应是
多少天
学习
应是
“再创造”的过程:新教材实践反思
作者:
董文华
程富军
来源:
中小学数学:小学版
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
北师大版
第一册
数学
教学片段
问题情境
小学
描述:
学习
应是
“再创造”的过程:新教材实践反思
早期教育不
应是
善意掩盖的陷阱
作者:
丁海东
来源:
家庭健康
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
早期教育
儿童
功利主义
心理发育
描述:
早期教育不
应是
善意掩盖的陷阱
组织代表活动的主体
应是
各级人大常委会
作者:
李丛昕
来源:
蚌埠党校学报
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
人大常委会
人大代表
人民代表大会
实施监督
组成人员
相关法律
工作人员
监督权力
合法代表
代表人民
描述:
。人大代表通过人民代表大会集体行使权力。但在闭会期间,代表的活动又是分散的,因而其监督权的行使,一般
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