检索结果相关分组
石钟有灵笑聆诗——丘海洲《石钟行》点评
作者:庄严  来源:长白山诗词 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 石钟山  沈德潜  点评  一韵到底  诗论  王安石  欧阳修  元好问  吴梅村  第二层次 
描述:《说诗晬语》中指出:"一韵到底者,
张伯行与《唐宋八大家文钞》
作者:肖瑞峰  来源:古典文学知识 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐宋八大家  张伯行  唐宋散文  柳宗元  欧阳修  唐顺之  王安石  茅坤    苏轼 
描述:、苏辙、、王安石;《唐宋八大家文钞》则
包公为什么不笑?
作者:刀尔登  来源:国学杂志 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 包公  张方平  欧阳修  宋祁  吕夷简  流传  奏议  王安石  记录  文官 
描述:读关于包拯的书,总有几个疑惑:他为什么很少有朋友呢?他为什么不笑呢?为什么很少有关于他的资料呢?为什么……
改革家、诗人王安石
作者:赵音 夏冬  来源:中学生 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  兴修水利  晚年创作  欧阳修  文学家  政治家  中进士  小诗  宋朝  灾情 
描述:工安石(1021—1086),宋朝著名的文学家和政治家。他年轻的时候,文章写得十分出色,得到欧阳修的赞赏。王安石二十岁中进士,只做了几任地方官,他在鄞县(今浙江)当县官的时候,正逢那里灾情
课堂问答
作者:班丽娜  来源:少儿科技博览 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 三毛  老师  课堂问答  诸葛亮  慈禧  恺撒  王安石  历史课  欧阳修  课堂气氛 
描述:下午第一节课是历史课,老师讲得兴致勃勃。一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大唾,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:"你说,王安石和欧阳修有什么共同点?"
天地词心:北宋词
作者:鲍鹏山  来源:中学生阅读(高中版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 北宋词  晏几道  词心  欧阳修  秦观  唐人  宋诗  宋人  理想色彩  晏殊 
描述:鲁迅先生说:"我以为一切好诗,到唐已被做完。"确实,如果我们不是从学术方面为宋诗找自身的特色与成就,就凭一读而产生的印象,宋诗真的已失去唐诗那种感动人心的力量。宋人较之唐人,最大的区别是激情和理想
文人的较量
作者:李国文  来源:文学自由谈 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  苏东坡  苏轼  宋神宗  较量  欧阳修  唐宋八大家  政治家  文学家  熙宁 
描述:苏东坡殡丧完他的父亲,并守了三年的丧,终于在北宋神宗熙宁二年(公元1069年)的二月,从家乡四川回到阔别已久的都城开封。也是这年,也是这月,王安石被宋神宗赵顼任命为谏议大
由“不怕先生怕后生”所想到的
作者:徐纯银  来源:学习月刊 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 欧阳修  古文运动  北宋  王安石  登封县  文学家  文章内容  苏轼  唐宋  写作 
描述:生,而是怕后生呀!"欧阳老先生的敬业和治文精神,实在令人可钦可叹。按说,他早年就以文章闻名天下,凭文章和韬略又做了大官,而且还有一批像苏轼、王安石这样的名人做门生,这样的"资历"哪个可比?凭他的才学提笔成文,出口
发现共同点
作者:暂无 来源:中国校外教育(优等生) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 三毛  老师  课堂气氛  慈禧  恺撒  历史课  王安石  问道  孙中山  欧阳修 
描述:下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大睡。老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:你说,王安石和欧阳修有什么共同点?三毛脱口而出:他们都是宋朝人。
如何进一步“挖掘”材料
作者:张志先  来源:新语文学习(高中版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼  挖掘  高考作文  材料  多维解读  高中生  欧阳修  积累  王安石  韩愈 
描述:挖掘材料的前提是占有材料,否则挖掘便成了纸上谈兵、空中楼阁。要占有材料,就需要积累。可是,对于早六晚十的高中生来说,积累一词又显得如此沉重。那么该怎么办呢?于是有些同学不是拿着智慧背囊,就是捧着哲理美文,自以为找到