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石钟有灵笑聆诗——丘海洲《石钟行》点评
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作者:庄严 来源:长白山诗词 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 石钟山 沈德潜 点评 一韵到底 诗论 王安石 欧阳修 元好问 吴梅村 第二层次
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描述:《说诗晬语》中指出:"一韵到底者,
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张伯行与《唐宋八大家文钞》
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作者:肖瑞峰 来源:古典文学知识 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐宋八大家 张伯行 唐宋散文 柳宗元 欧阳修 唐顺之 王安石 茅坤 曾巩 苏轼
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描述:、苏辙、曾巩、王安石;《唐宋八大家文钞》则
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包公为什么不笑?
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作者:刀尔登 来源:国学杂志 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 包公 张方平 欧阳修 宋祁 吕夷简 流传 奏议 王安石 记录 文官
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描述:读关于包拯的书,总有几个疑惑:他为什么很少有朋友呢?他为什么不笑呢?为什么很少有关于他的资料呢?为什么……
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改革家、诗人王安石
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作者:赵音 夏冬 来源:中学生 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 兴修水利 晚年创作 欧阳修 文学家 政治家 中进士 小诗 宋朝 灾情
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描述:工安石(1021—1086),宋朝著名的文学家和政治家。他年轻的时候,文章写得十分出色,得到欧阳修的赞赏。王安石二十岁中进士,只做了几任地方官,他在鄞县(今浙江)当县官的时候,正逢那里灾情
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课堂问答
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作者:班丽娜 来源:少儿科技博览 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 三毛 老师 课堂问答 诸葛亮 慈禧 恺撒 王安石 历史课 欧阳修 课堂气氛
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描述:下午第一节课是历史课,老师讲得兴致勃勃。一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大唾,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:"你说,王安石和欧阳修有什么共同点?"
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天地词心:北宋词
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作者:鲍鹏山 来源:中学生阅读(高中版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 北宋词 晏几道 词心 欧阳修 秦观 唐人 宋诗 宋人 理想色彩 晏殊
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描述:鲁迅先生曾说:"我以为一切好诗,到唐已被做完。"确实,如果我们不是从学术方面为宋诗找自身的特色与成就,就凭一读而产生的印象,宋诗真的已失去唐诗那种感动人心的力量。宋人较之唐人,最大的区别是激情和理想
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文人的较量
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作者:李国文 来源:文学自由谈 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 苏东坡 苏轼 宋神宗 较量 欧阳修 唐宋八大家 政治家 文学家 熙宁
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描述:苏东坡殡丧完他的父亲,并守了三年的丧,终于在北宋神宗熙宁二年(公元1069年)的二月,从家乡四川回到阔别已久的都城开封。也是这年,也是这月,王安石被宋神宗赵顼任命为谏议大
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由“不怕先生怕后生”所想到的
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作者:徐纯银 来源:学习月刊 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 欧阳修 古文运动 北宋 王安石 登封县 文学家 文章内容 苏轼 唐宋 写作
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描述:生,而是怕后生呀!"欧阳老先生的敬业和治文精神,实在令人可钦可叹。按说,他早年就以文章闻名天下,凭文章和韬略又做了大官,而且还有一批像苏轼、王安石这样的名人做门生,这样的"资历"哪个可比?凭他的才学提笔成文,出口
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发现共同点
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作者:暂无 来源:中国校外教育(优等生) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 三毛 老师 课堂气氛 慈禧 恺撒 历史课 王安石 问道 孙中山 欧阳修
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描述:下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大睡。老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:你说,王安石和欧阳修有什么共同点?三毛脱口而出:他们都是宋朝人。
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如何进一步“挖掘”材料
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作者:张志先 来源:新语文学习(高中版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼 挖掘 高考作文 材料 多维解读 高中生 欧阳修 积累 王安石 韩愈
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描述:挖掘材料的前提是占有材料,否则挖掘便成了纸上谈兵、空中楼阁。要占有材料,就需要积累。可是,对于早六晚十的高中生来说,积累一词又显得如此沉重。那么该怎么办呢?于是有些同学不是拿着智慧背囊,就是捧着哲理美文,自以为找到