检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(259)
期刊文章(192)
图书(1)
学位论文(1)
按栏目分组
历史名人 (425)
地方文献 (13)
地方风物 (4)
才乡教育 (4)
宗教集要 (3)
文化溯源 (2)
非遗保护 (1)
红色文化 (1)
按年份分组
2014(209)
2013(16)
2012(30)
2009(23)
2008(8)
2007(19)
2003(5)
1998(5)
1994(6)
1986(4)
按来源分组
学问(2)
中文自修(2)
读书文摘(2)
优秀作文选评(初中版)(1)
中国图书评论(1)
好家长(1)
决策与信息(1)
开卷有益(求医问药)(1)
初中生之友(1)
当代广西(1)
拜疏山
作者:陈晓璠 唐建华  来源:江西画报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 江西  临川文化  金溪书  中国文化史  追根溯源  颜真卿  王安石  汤显祖  读书  景德镇 
描述:颜真卿在抚州刺史任上,曾用他的如椽巨笔写下了号称"天下第二书"的"麻姑山仙坛记"。从那以后,江西抚州这块中国文化史上的洞天福地开始文风鼎盛,英杰辈出。以曾巩、王安石、汤显祖为代表的"临川才子"都曾在文坛上纵横驰骋,睥睨天下。史上江西原有"八都"之说。最有名的是"药都"樟
多读书方能落笔有神
作者:王立  来源:学问 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 读书  运笔  南宋诗人  三种境界  王安石  杜甫  文章  陆游  惊风  名句 
描述:左丞丈二十二韵》中曾吟得:"读书破万卷,下笔如有神"之名句。南宋诗人陆游,在《读书》一
方仲永巧遇吕蒙
作者:江雅玲  来源:创新作文·初中版 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  金溪  前时  江西  努力学习  读书  肯定  天资  三国时期  暗中摸索 
描述:矣!”门外的方仲永听后闷闷不乐,便到酒坊大喝一顿。 “到底怎么了?我难道不是别人眼中的神童了吗?”方仲永自言自语,忽然眼前一黑,周围化作幻影,他在黑暗中摸索。不知怎的,眼前又出现了一片光明。 青山绿水,风景如画。桃花在枝头争奇斗艳;水中鱼虾游来游去,像在捉迷藏一般;一棵棵青草青翠欲滴,上面还有露珠。一滴,两滴,露珠摇曳着从草叶上滴落下来……这些美景映入了方仲永的眼帘,他赞叹道:“好美,真是人间仙境!可这是哪儿呢?”他继续往前方小路走去,一探究竟。 远处传来读书声,方仲永走到一座房屋前,由后窗可见一人在大声朗读着兵书:“三十六计之瞒天过海,是指……”方仲永正想上前一问究竟,那人也看到了方仲永,他走至窗前问:“汝是何人?”方仲永答道:“吾乃金溪人氏,姓方名仲永,请问阁下,这是哪儿?”那人道:“此乃吕府,不才吕蒙是也。
你可知道杜甫读了多少书
作者:张众  来源:新课程学习(下) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 杜甫诗  王安石  读书  戏为六绝句  古今  咏怀古迹  东皋  杜诗  庾信  原因 
描述:《东皋杂录》云,有人问王安石:"老杜诗何故妙绝古今?"王安石回答说:"老杜固尝言之:读书破万卷,下笔如有神。"王安石把读书多看做杜甫诗"妙绝古今"的唯一原因,应当说是不全面的。但是我们谁也不能否认
两行三错实不该
作者:沙玉伟  来源:博览群书 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 商务印书馆  错别字  质量比较  胡应麟  出版社  中华书局  四库提要  读书  辞书  上海 
描述:读书需要有好心情,最怕见有错别字。错别字一多,内容再好也不想看了。所以平时买书一般都会挑选出版质量比较高的出版社出的书,像中华书局、商务印书馆、上海古籍、上海辞书等。笔者最
加强古诗文朗读 提高阅读效率
作者:王新英 王勤红  来源:语文教学与研究:综合天地 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗文  阅读效率  朗读  实验教科书  古代诗文  课程标准  陆九渊  读书 
描述:宋朝陆九渊有诗:“读书切忌在慌忙,涵咏工夫兴味长。未晓莫妨权放过,切身须要急思量。”古语云:“书读百遍,其义自见。”也可以说,读书百遍,其情、其美自见。课程标准实验教科书中编选了大量的古代诗文
诚实永远不会吃亏
作者:林志明  来源:成才之路 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊  试题  朝廷  宋朝  读书  宴乐  殿试  考试  丞相  馆职 
描述:听说馆阁里的人,没有一个不宴乐玩赏的,只有晏殊与兄弟埋头读书,这样谨慎忠厚的人,正好教太子读书
营造语文课堂的“静”界
作者:安建忠  来源:新课程(上) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课堂  学生  独特见解  语文教学  营造  学习环境  陆九渊  语言文字  读书  新课标 
描述:宋儒理学大师陆九渊说:"读书切忌在慌忙,涵泳工夫兴味长。"语文课堂追求一种"静场""静读""静思""静写",让动静相宜,才能真正地让学生产生独特见解,闪现灵性的火花,这样的语文课才是真正的好课
苏轼:此心安处是吾家
作者:暂无 来源:中华活页文选(初三年级) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼  诗案  欧阳修  母亲  王安石  心安  黄州  父亲  苏辙  读书 
描述:苏轼,是那只"拣尽寒枝不肯栖"的寒鸦吗?是那个"一蓑烟雨任平生"的行者吗?是那个举杯祝愿"千里共婵娟"的饮者吗?苏轼,一生频遭贬谪,历经八州,走过无数穷山恶水,却总是那样的淡泊从容。他说:此心安处是吾家。
应是“鬼域世界”
作者:王万里  来源:咬文嚼字 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 世界  文革  古代传说  读书  形近  燕园  诗书  疆界  鬼城  引申 
描述:2011年第11期《读书》刊有杜文棠《腹有诗书气自华》一文:"(‘文革’开始)整个燕园顿时变成了暗无天日的鬼域世界。"此处"域"应为"蜮"。恐是形近而误。"域"是疆界。"蜮"是古代传说中能含沙射人