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应是一曲合谐的探戈
作者:染井  来源:婚姻与家庭 年份:2007 文献类型 :期刊文章
描述:应是一曲合谐的探戈
不需自助式 应是流程式
作者:马田  来源:中国计算机报 年份:2007 文献类型 :期刊文章
描述:不需自助式 应是流程式
对校本教研的研究应是动态的
作者:钱君端  来源:现代教学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 校本教研  行政管理人员  专题调研  新课程背景  现代教学  中学教师  学校工作  工作经历 
描述:读了刊载于《现代教学》今年第9期《新课程背景下的校本教研正在回归本意》的专题调研报告后,我深受启发。作为一名长期在基层学校工作的中学教师及行政管理人员,我根据自身工作经历,在认同调研结果的同时,对若干调研数据作出了自己的解读。
学习语文应是一种享受
作者:王小红  来源:河北教育(综合版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  学习  教学技巧  恶性循环  教师  学生 
描述:提起语文教学,不少语文教师总是皱眉头,这首先是语文教师教学技巧不够,使得不少学生感觉语文难学,形成了一种"教师怕教,学生怕学"的恶性循环。激发学生学习语文的兴趣,让学生学习语文成为一种享受,语文教师责无旁贷,下面谈一谈自己的心得体会。
教师应是教学的组织者和引导者
作者:单淑娟  来源:中国教研交流 年份:2007 文献类型 :期刊文章
描述:教师应是教学的组织者和引导者
学校应是孩子成长的乐园
作者:黄宗华  来源:教育 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 孩子成长  孩子成长  学校  学校  乐园  乐园  生命价值  生命价值  以人为本  以人为本  人本理念  人本理念  尊重生命  尊重生命  和谐发展  和谐发展 
描述:以人为本的基本要求就是要尊重人、关心人、发展人,提高人的生命价值。教育要体现“人本理念”,就要关注个体、尊重生命,其最终落脚点是促进师生与学校的和谐发展。因此,从某种意义上说,教育是直面生命和提高生命价值的伟大事业。
教案,应是一首流动的诗
作者:暂无 来源:国内外教育文摘 年份:2007 文献类型 :期刊文章
描述:教案,应是一首流动的诗
平权应是新农村建设的宪政理念
作者:胡锦光  来源:江汉大学学报(社会科学版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: “三农”问题  新农村建设  平等权 
描述:宪政理念上说,解决“三农”问题的实质在于是否在城市居民与农民之间实现平权。
辨病应是辨证的主体内容
作者:周然宓 周叔平  来源:光明中医杂志 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 辨证论治  辨病论治/六经病 
描述:才能提高辨证的准确性,才能使中医得到不断发展。
现实主义应是当代中国美术发展的主流方向
作者:吕少卿  来源:复印报刊资料(造型艺术) 年份:2007 文献类型 :期刊文章
描述:现实主义应是当代中国美术发展的主流方向