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条
第24届全国中学生
数学
冬令营闭营:临川一中张大峰荣获全国二
作者:
饶礼喜
来源:
抚州日报
年份:
2009
文献类型 :
报纸
描述:
本报临川讯 2009年中国
数学
奥林匹克暨第24届全国中学生
数学
冬令营于1月7日―12日在海南省琼海市嘉积中学隆重举行,我省共有5名选手有幸参加此届全国中学生
数学
冬令营。经过激烈角逐,他们中1人获全国
“增华阁”教师论文一等奖作品选登提高小学生
数学
课堂学习参与
作者:
暂无
来源:
京江晚报
年份:
2011
文献类型 :
报纸
描述:
【摘要】 数学课堂上,学生参与学习的积极性高涨程度,参与课堂学习面的广度、学生学习时内心体验的深度等,是学生
数学
课堂学习参与程度的重要标志,也是直接影响和决定着数学课堂学习的效率和效果
开发学生潜能 构建高效课堂:小学
数学
教学应是开放的活动过程
作者:
刘从礼
来源:
新课程导学
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学
数学
教学
全日制义务教育
数学
课程标准
培养学生
动手操作
多元智力理论
充分发展
课堂
数学知识
教育环境
认知环境
描述:
能的开发,充分发挥每个人的潜能。一、营造认知环境,激发学习兴趣
对初中中国历史“宋辽金元”及“明清”部份改革
教材
的办法和意见
作者:
谢介民
来源:
历史教学问题
年份:
1958
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国历史
辽金元
历史
教材
明清
历史学科
农业生产
总复习
西南地区
北宋
王安石变法
描述:
供大家参考,并請大家予以指正。一、对初中中国历史第六編“宋辽金元”、第七編“明清(鴉片战爭以前)”部分的改革办法。原
教材
第六、七两編共十二章三十一节,連单元复习共三十三課时(总复习的时間在外)。現
找出最合适的那个字——配合苏教版小学语文
教材
第8册课文《推
作者:
王静
来源:
新语文学习(小学中高年级)
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学语文
教材
形容词
苏教版
福楼拜
莫泊桑
句子
作家
王安石
文学发展
法国
描述:
找出最合适的那个字——配合苏教版小学语文
教材
第8册课文《推
自动化系列权威
教材
世纪献礼--访《全国高等学校自动化专业系
作者:
宋慧欣
来源:
自动化博览
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教材
体系结构
教材
质量
教材
编写
自动化
《全国高等学校自动化专业系列
教材
》
高校
描述:
校自动化专业系列
教材
》的
春节话春联 配合苏教版小学语文
教材
第7册课文《春联》
作者:
王玥
来源:
新语文学习(小学中高年级)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
春联
王安石
小学语文
教材
桃符
对联
联作
课文
悬挂
民间
春节
描述:
春节话春联 配合苏教版小学语文
教材
第7册课文《春联》
漫談“如何研究中学古典文学
教材
的重点、难点和疑点”問题——
作者:
黄寿祺
来源:
福建师范大学学报(哲学社会科学版)
年份:
1962
文献类型 :
期刊文章
关键词:
社会背景
欧阳修
出师表
孟子
我国古代
王安石
荀子
战国策
黄宗羲
文学
教材
描述:
和疑点”的問題。我对祖国极其丰富的古典文学遺产的研究是很有限的。理解也是很粗淺的,中学課本中所选的古典文学作品,虽然篇数不多,伊却篇篇都是祖国文化遺产中的精华部分,并不是我一个人所能完全正确理解的。各位教师都是长时
与人教社
教材
编写专家论“叙述”:再向袁行霈主编讨教
作者:
徐江
来源:
新作文(中学作文教学研究)
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教材
编写
叙述性
袁行霈
过程重构
中学语文教学
王安石
漫游者
叙述意识
写作教学
过去
描述:
更多关注的是一个缺字,即教
古诗词教学:不该或缺的
教材
意识:也评陶淑文执教的《夜归鹿门
作者:
范维胜
来源:
中学语文教学
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古诗词教学
教材
意识
《中学语文教学》
执教
知人论世
课堂观察
2010年
古代诗歌
描述:
,朱老师在观课评价时似乎也并未涉及。
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