检索结果相关分组
站着读苏轼
作者:徐忱安  来源:中学生优秀作文(高中版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼  王安石  沈括  赤壁  泛读  史料  人品  公园  沉思  学习 
描述:近来学习《赤壁赋》,游览东坡公园,泛读有关苏轼史料,掩卷沉思,却难以喜欢苏轼。不喜欢苏轼的原因是说来可笑的——对近乎无瑕的王安石的反对,王安石人品无可挑剔,苏轼反对他,我就讨厌苏轼。这是典型的恨屋
《三字经》原创作者争论之辨
作者:曾光光 孟蕴  来源:兰台世界 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 三字经  王应麟  创作者  宋末元初  乾隆年间  史料  明代  康熙年间  说服力  版本 
描述:关于宋末元初的《三字经》的原创作者主要有两种观点,一种观点以为是浙江宁波人王应麟,另一种观点则以为是广东顺德人区适子。其实这个问题从明代起就开始困扰着学人,明人赵南星(1550-1627)曾编《三字经注》,据称这本《三字经》是史载最早的
第24届全国中学生数学冬令营闭营:临川一中张大峰荣获全国二
作者:饶礼喜  来源:抚州日报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:本报临川讯 2009年中国数学奥林匹克暨第24届全国中学生数学冬令营于1月7日―12日在海南省琼海市嘉积中学隆重举行,我省共有5名选手有幸参加此届全国中学生数学冬令营。经过激烈角逐,他们中1人获全国
“增华阁”教师论文一等奖作品选登提高小学生数学课堂学习参与
作者:暂无 来源:京江晚报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 【摘要】 数学课堂上,学生参与学习的积极性高涨程度,参与课堂学习面的广度、学生学习时内心体验的深度等,是学生数学课堂学习参与程度的重要标志,也是直接影响和决定着数学课堂学习的效率和效果
开发学生潜能 构建高效课堂:小学数学教学应是开放的活动过程
作者:刘从礼  来源:新课程导学 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学数学教学  全日制义务教育数学课程标准  培养学生  动手操作  多元智力理论  充分发展  课堂  数学知识  教育环境  认知环境 
描述:能的开发,充分发挥每个人的潜能。一、营造认知环境,激发学习兴趣
曹洞宗史上阙失的一环:以金朝石刻史料为中心的探讨
作者:李辉 冯国栋  来源:佛学研究 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 金朝  金朝  曹洞宗  曹洞宗  青州辩  青州辩  大明宝  大明宝  王山体  王山体  惠才  惠才 
描述:承事迹,以补禅史之阙。
东北现代音乐史料 第三辑 爱国音乐家闫述诗 东北抗日联军歌曲
作者:谷音 谢维廉 凌瑞兰编  来源:沈阳音乐学院音乐研究所 年份:1988 文献类型 :图书
描述:东北现代音乐史料 第三辑 爱国音乐家闫述诗 东北抗日联军歌曲
“平和八景”终于找到珍贵的史料鉴证载于罕见的康熙五十八年版
作者:暂无 来源:闽南日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述: 本报讯(马乔文/图)古平和有八景,远近闻名,却鲜为人知,只因缺乏史料鉴证。5月27日,平和县作协主席赖俊杰从新近获得一本编纂于清康熙五十八年(公元1719)的《平和县志》影印本中
论胡应麟对文言小说史料价值的认识——兼与刘金仿等先生商榷
作者:王嘉川  来源:社会科学评论 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 胡应麟  文言小说  史料价值 
描述:之一的做法,都是偏颇片面的。
胡应麟《甲乙剩言》论略:兼论胡应麟的小说史料价值观
作者:许彰明  来源:学术论坛 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 胡应麟  《甲乙剩言》  小说史料 
描述:上具有重要意义。一方面,体现其对小说作品内容所蕴含的史学品格的认识;另一方面,又体现其对小说文体的独特认识。