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条
韩世昌老师教我练习和运用眼神(下)
作者:
林萍
来源:
戏曲艺术
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
面部肌肉
观众
师教
人物性格
面部表情
小姐
《牡丹亭》
《游园惊梦》
右手
人物形象
描述:
韩世昌老师教我练习和运用眼神(下)林萍林萍演出《游园惊梦》(二)费贞娥——用仇恨和巧装欢笑的眼神。《刺虎》是《铁冠图》里的一折,写宫人费贞娥假扮公主,替君父报仇的故事。韩老师抓住人物这一性格特征,表演上采用极力夸张的方法。其中变脸的表演可称是一绝,同...
韩世昌老师教我练习和运用眼神(上)
作者:
林萍
来源:
戏曲艺术
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
杜丽娘
《游园惊梦》
封建礼教
面部肌肉
表演艺术
人物形象
中国戏曲
《牡丹亭》
出场亮相
师教
描述:
韩世昌老师教我练习和运用眼神(上)林萍韩世昌与本文作者(左)合影中国戏曲讲究唱念做打,手眼身法步。戏曲演员运用这些技巧功夫来塑造鲜明的
人物形象
。人物的精气神必须通过眼神来表现,因此眼神在基本功中占据
王渔洋《聊斋志异》评批述评
作者:
周锡山
来源:
蒲松龄研究
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《聊斋志异》
蒲松龄
王渔洋
《池北偶谈》
《聊斋》
艺术成就
述评
人物形象
《牡丹亭》
《口技》
描述:
王渔洋《聊斋志异》评批 述评周锡山蒲松龄的《聊斋志异》是中国和世界文学史上的一代伟著,王渔洋是这部伟大作品的第一位评论家。“第一位”乃有三层意义:一、在时间上,渔洋是最早给以具体评论的文学家;二、在学术界和文坛上,渔洋是第一个给蒲著以正确、高度评价的...
《聊斋志异》中王士祯评语条辨
作者:
万隆
来源:
蒲松龄研究
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《聊斋志异》
王士祯
《池北偶谈》
黄宗羲
王氏
《牡丹亭》
《清平山堂话本》
人物形象
《考工记》
柳条边
描述:
《聊斋志异》中王士祯评语条辨万隆张友鹤先生会校会注会评《聊斋志异》(以下称“三会本”),辑录王士祯评语28条。浙江古籍出版社1997年6月新1版《聊斋志异》(以下称“浙本”,共520篇,是目前所收篇目最完备的本子),另有4条王士祯评语为“三会本”所未...
《长生殿》对临川戏剧的吸收与承继
作者:
邹自振
来源:
古典文学知识
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《长生殿》
承继
吸收
戏剧
临川
《牡丹亭》
人物形象
社会生活
思想倾向
作品
描述:
《长生殿》对临川戏剧的吸收与承继
读《〈宋定伯捉鬼〉两题》
作者:
李延明
来源:
语文教学通讯
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
具体意义
人物形象
同音同形词
《牡丹亭》
典型环境
社会环境
抽象意义
本质论
同一律
搜神记
描述:
读《〈宋定伯捉鬼〉两题》贵州/李延明如何正确理解一篇课文的思想内容,是语文教学中不容忽视的重大问题。读了贵刊今年第一期上宋桂奇同志的文章,觉得很有必要把个人的看法写出来,一是希望引起老师们重视,二是就教于作者与方家。一、关于“‘鬼’即‘邪恶’吗?”文...
《红楼梦》所承有新见
作者:
李汉秋
来源:
前进论坛
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《红楼梦》
冯小青
《牡丹亭》
明末清初
林黛玉
《金瓶梅》
“太虚幻境”
人物形象
詹詹外史
出色人物
描述:
《红楼梦》所承有新见李汉秋任何一部“石破天惊”的杰作,都不可能凭空而出,总是由一定民族文化滋养而形成的。只不过有一些滋养不露痕迹,有一些滋养则有迹可寻。滋养过《红楼梦》的文学作品,有《牡丹亭》《金瓶梅》等,这是过去人们所熟悉的。但近日,“《红楼梦》农...
明代戏剧人物论的整体研讨
作者:
谢柏梁
来源:
戏剧艺术
年份:
1990
文献类型 :
期刊文章
关键词:
人物形象
戏剧人物
明代戏剧
人物论
创作心理
形象特征
文艺美学
中国戏剧
王思任
牡丹亭
描述:
总体匮乏的背景中,古代戏剧批评却相对地展示出人物理论的一定富裕程度。这种相对富裕可能主要是基于这二点:(一)戏剧是一
无极县甄氏望族
作者:
刘宗诚
来源:
中州今古
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
无极县
《畿辅通志》
望族
重点文物保护单位
南北朝时期
《太平寰宇记》
中国文学
东汉末年
人物形象
《后汉书》
描述:
无极县甄氏望族刘宗诚历史渊源甄姓是中国古老的姓氏之一。东汉应劭《风俗演义》(又称《风俗通》),三国《魏书·官氏志》,唐代林宝《元和姓纂》、唐太宗命诸儒撰《氏族志》,宋代何承天《姓苑》,明代《皇明千家姓》,清代张澎《姓氏寻根》,现代胡尧《中国姓氏寻根》...
《中国文学》复习参考题
作者:
张简
来源:
内蒙古电大学刊
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国文学
《三国演义》
《牡丹亭》
《聊斋志异》
《红楼梦》
关汉卿
马致远
《西游记》
人物形象
内蒙古电大
描述:
时参考.解释带点词语都含在课文中,本文不子拟题,这里只拟了填空、选择、问答三种题.问答题出得范围很小.很具体.每个题几乎都是个简答题,合起来又可是个论述题,因此,没把它们再分成“简答题”和“论述题”.
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