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谈谈雅文学与俗文学——在《华子良传奇》作品讨论会上的讲话
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作者:马识途 来源:当代文坛 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 雅文学 通俗文学 讨论会 社会主义文学 作品 刘绍棠 传奇文学 通俗小说 文艺界 马烽
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描述:如何看法,如何对待。
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我国东部北北西—北西向构造系与地下水关系的讨论
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作者:李祖武 来源:水文地质工程地质 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 北西向构造 寻找地下水 富水性 中国东部 北西西向断裂 构造裂隙水 北北东 断裂带 断裂面 张性断裂
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描述:但与在较新构造应力场作用下所形成的断裂面力学特性及其活动性,至关重要。在北北西—北西向构造系的控制下,地下水的分布与聚集,具有明显的方向性、成带性、等距性、网络性和差异性等特点。指出这样的特点,对于调查、分析和寻找地下水资源,无疑是有意义的。
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创业文化与临川文化随想:――读《创业课堂》有感
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作者:暂无 来源:抚州日报 年份:2008 文献类型 :报纸
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描述:编者按: 本报自2月22日始连载《创业课堂》,至4月2日全文结束,共刊出十四期,备受读者欢迎,引起各界人士关注,有致电本报需要全文的,也有提笔发表个人感慨的,现摘登部分来稿,以飨读者。 读了《抚州
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“自主高效的课堂,应是老师搭舞台,学生唱主角”
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作者:暂无 来源:台州日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:“自主高效的课堂,应是老师搭舞台,学生唱主角”
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“导问式”不应是语文教学唯一的课堂模式
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作者:落花 来源:汕头教育 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 导问式 语文教学 课堂模式 中学 课堂教学
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描述:“导问式”不应是语文教学唯一的课堂模式
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课堂应是学生主动说话的阵地──兼评《食物链》一课
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作者:申建春 来源:湖南教育 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 食物链 后进生 数学教师 课堂教学 兼评 课堂内 阵地 素质教 激发学习热情 “第三世界”
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描述:的。这种一言堂的局面必须改变,课堂应是学生主动说话的阵...
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口风琴应是器乐进课堂的首选乐器
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作者:郭建忠 来源:乐器 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 口风琴 进课堂 管乐器 提高教学质量 键盘乐 器乐 表现力 音乐教学 音乐的空间 协调的运动
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描述:口风琴应是器乐进课堂的首选乐器
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课堂学习应是课前预习的延续:以《孙权劝学》的教学为例
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作者:赵功文 张国安 来源:语文教学通讯 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学 课前预习 课堂学习 引导学生 学习过程 教师 教学过程 全过程 学习新知识 孙权
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描述:两个阶
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名师课堂古诗词“互文拓读”观照
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作者:徐初苗 来源:教学与管理 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 互文 纳兰性德 观照 王安石 深度与广度 古诗词教学 大屏幕 引导学生 文本解读 前文本
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描述:"互文拓读"是在阅读活动中,当前文本关涉过往文本,两者之间"相互敞开、相互接纳、相互包容、互相滋养"的过程,形成一种言说的张力和场域,从而创造出一种更广阔的文化话语空间,使文本解读与对话获得更具品质的深度与广度。在当下的古诗词教学中,"互文拓读"越来越成
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基层文化站应是农民终身学习的大课堂
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作者:沈广琴 来源:大众文艺 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会教育活动 知识资源 培训活动 局限 实现方法
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描述:基层文化站承载着传承人类文明、传播知识信息、保障农民基本文化权益的重要职责,是农民终身学习的大课堂。