检索结果相关分组
- 《人民文学》应是人民的文学
- 作者：高深 潘家萍 来源：人民文学 年份：1990 文献类型 ：期刊文章
- 描述：广大读者是文学的鉴定人;我们理应于尊重作家创作个性的同时,注意倾听广大读者群众的呼声。特设此专栏,热切盼望本刊读者多多来信,提出批评、建议,协同我们,监督我们,共同把《人民文学》办好。并寄望此栏之设
- 散文写作应是一种精神发现
- 作者：暂无 来源：大河报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：散文写作应是一种精神发现
- 揣摩写作意图应是阅读训练的重点
- 作者：毛昌宁 来源：苏州教育学院学报 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 写作意图 阅读训练 阅读能力 中学语文教学 爱国思想 思想基础 “呐喊” 辛亥革命 “蓝色的世界” 中心句
- 描述：“予为斯序,既痛逝者,又以为国人之读兹编者勖”,道出了作者痛悼烈士、勖勉国民的写作意图。围绕“痛”什么、辛亥革命成功后为何还要“勖”国民等问题,就可切入文章中腹,把握全文内容。“我在青年时候做过许多梦
- 新闻不应是“七分采访、三分写作”
- 作者：李国倩 崔新玉 来源：殷都学刊 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新闻通讯 采访过程 新闻述评 写作难 记者工作 报告文学 深度报道 专家教授 写过程 新闻评论
- 描述：新闻不应是“七分采访、三分写作”李国倩，崔新玉干记者这一行，整日工作只有四个字，那就是采访和写作。但采访和写作究竟哪个更重要？干记者年头越长，对这“采、写”二字就越发觉得份量不同。在大学学新闻课时
- 应用写作课的教学应是一个系统的工程
- 作者：赖葵文 来源：柳州师专学报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 应用写作课 改革与创新 目标 目的 教学内容 措施与方法
- 描述：应用写作课是我国高校一门综合性和实践性都很强的公共必修课。本文认为对这门课的讲授,应视为一个系统的工程,主体应有这几个构件:一是落实"应用"的目标、目的;二是力求精当的教学内容;三是讲究实和活的教学
- 韩晗:写作理应是一种生活方式
- 作者：韩晗 马建智 来源：青春 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 生活方式 当代文学 文学批评 文学创作 专业作家 写作姿态 散文化 写作者 小说 职业作家
- 描述：马建智(以下简称马):作为一名写作者,你有着两种不同的被理解方式,在一些人眼里,韩晗这个名字,是一个令人惊羡、钦佩的名字,而在另一些人眼里,韩晗是一个陌生的名字,你是去理解这两种不同的解读?
- 作家应是人民群众思想情绪和革命要求的表现者--论柳青的艺术
- 作者：刘建军 蒙万夫 张长仓 来源：延河 年份：1979 文献类型 ：期刊文章
- 描述：作家应是人民群众思想情绪和革命要求的表现者--论柳青的艺术
- 应是“父执”
- 作者：姜宁波 来源：咬文嚼字 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 大学出版社 古汉语 大上海 父亲 四川 西南 丹青 经费 资助 写作
- 描述：《我许丹青——西南大学部分书画名家图话》(四川大学出版社出版)中有《郑思虞:砚山风雨过百年》一文,其中有句话这样写道:"1929年,由父挚谢孝志先生资助经费,顺江而下,远赴大上海求学。"这里的"父挚"应该是"父执"之误。