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以充分为中心的评价标准
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《牡丹亭》翻译
词
变化形态
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根据【检索词:昆曲《牡丹亭》英文译本对比研究:从处理文化限定词策略的角度】搜索到相关结果
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条
杜丽娘飘然归故里——汤显祖大剧院将上演青春版
昆曲
《
牡丹亭
》
作者:
黄初晨
来源:
抚州日报
年份:
2008
文献类型 :
报纸
描述:
杜丽娘飘然归故里——汤显祖大剧院将上演青春版
昆曲
《
牡丹亭
》
汤显祖大剧院本月好戏连台连续上演青春版
昆曲
《
牡丹亭
》、大型
作者:
暂无
来源:
临川晚报
年份:
2008
文献类型 :
报纸
描述:
□晚报首席记者游中堂 晚报讯为纪念改革开放30周年,喜迎新年,充分发挥汤显祖大剧院的功能,满足市民
文化
消费需求,营造欢乐祥和的良好氛围,本月中旬至月底,汤显祖大剧院好戏连台,除放映电影大片外,还将
從宏觀的
角度
剖析王安石的教育改革
作者:
郭紀青
来源:
社會科教育研究
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
王安石
描述:
雲湧,呈現出多元思潮,這不僅是中國史上難得的蓬勃,也是世界史上少有的活躍,王安石就在這個背景之下開始了他的改革運動-熙寧新政。 在王安石的教育改革主張中,最強調的就是「人材救國」的教育政策,換句話說,也就是他的「教育救國主義」,他認爲要改變讀書的方法,就必須先從學校及科舉考試改革起。他這種勇氣及理想是相當令人敬佩的,但可惜在那個時代裡,政府專制,社會落伍,也沒有建立溝通言論的制度,能讓這些聰明才智者可公開討論,交換意見,結果造成分黨攻訐,兩敗俱傷,只多元而不夠共濟,幾經周折,又回到原點,徒留下一個偉大時代的遺憾! 二十一世紀的台灣,是一個民主時代,可以透民主機制,凝聚共識。「前事不忘,後事之師」,盼望新政府能聆聽各界的聲音,並進行相關立法,來確立教育未來政策的走向,讓我國的教育品質能更向上提升。筆者引頸企盼之。
从两情相“悦”到两情相“隔”:《西厢记》与《
牡丹亭
》的两个
作者:
孙陆军
来源:
戏剧文学
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
杜丽娘
牡丹亭
西厢记
爱情婚姻
崔莺莺
张生
老夫人
情感世界
柳梦梅
世俗
文化
描述:
《西厢记》与《
牡丹亭
》是元明时期两大爱情名剧,它们在情感的形态、性质及文化背景等方面都存在差异,本文拟从以上几个层面对两部经典名剧的不同内涵做出分析和比较,并探讨产生这些重大差异的深层原因。
知识女性的理性精神:也说《吴吴山三妇合评
牡丹亭
还魂记》
作者:
姚品文
来源:
中国古代小说戏剧研究丛刊
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
理性精神
牡丹亭
知识女性
吴吴山三妇
杜丽娘
汤显祖
明清之际
评点本
西厢记
理论研究
描述:
汤显祖
研究
中不少学人注意到了明清时期女性读者对《
牡丹亭
》的强烈反响,并进行了
研究
和积极评价,其中突出了《吴吴山三妇合评本
牡丹亭
还魂记》(以下简称三妇评本)。这是汤学领域新的开拓。《汤显祖
研究
通讯
葛天氏音乐的脉络搏动
作者:
王敏
来源:
河南人民出版社
年份:
2008
文献类型 :
图书
关键词:
音乐史
研究
商丘市
描述:
葛天氏音乐的脉络搏动
改革开放与新时期音乐思潮
作者:
居其宏
乔邦利
来源:
中央音乐学院出版社
年份:
2008
文献类型 :
图书
关键词:
音乐史
研究
中国
现代
描述:
改革开放与新时期音乐思潮
中西悲剧审美差异分析《罗密欧与朱丽叶》与《
牡丹亭
》比较
研究
作者:
高翠花
年份:
2008
文献类型 :
学位论文
关键词:
《罗密欧与朱丽叶》
《
牡丹亭
》
悲剧
审美差异
描述:
许多方面有着众多相似之处,诠释着人类共同美好情感;同时也存在着差异,折射出中西文化在诸多方面的不同。 在几百年的历史长河中,
研究
《
牡丹亭
》和《罗米欧与朱丽叶》的学者众多,在这些学者和专家当中,更多人
牡丹新亭展妙姿:评《
牡丹亭
》的舞蹈
文化
现象
作者:
夏帆
叶进
来源:
舞蹈
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
青春版《
牡丹亭
》
青春版《
牡丹亭
》
文化
现象
文化
现象
中国古典艺术
中国古典艺术
舞蹈
舞蹈
中国古文明
中国古文明
现代技法
现代技法
传统文化
传统文化
大众接受
大众接受
描述:
界对于汤显祖“真堪千古”的
昆曲
《
牡丹亭
》的创作之“薪”。随之而来的便是滚滚如潮的“
牡丹亭
热”……
离体条件下西黄松成熟合子胚不定芽的诱导及植株再生(
英文
)
作者:
李科友
唐德瑞
李林
朱海兰
赵忠
侯琳
来源:
林业科学
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
西黄松
西黄松
成熟胚
成熟胚
离体培养
离体培养
植株再生
植株再生
描述:
定芽的生长和扩繁采用不加生长调节剂的
1
/2GD和
1
/2SH培养基;培养基中加入适量的活性炭有利于不定芽和根的生长。不定嫩梢在
1
/2GD和
1
/2SH附加不同浓度NAA和GA3的培养基上进行生根诱导
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