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条
找出最合适的那个字——配合苏教版小学语文
教材
第8册课文《推
作者:
王静
来源:
新语文学习(小学中高年级)
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学语文
教材
形容词
苏教版
福楼拜
莫泊桑
句子
作家
王安石
文学发展
法国
描述:
找出最合适的那个字——配合苏教版小学语文
教材
第8册课文《推
自动化系列权威
教材
世纪献礼--访《全国高等学校自动化专业系
作者:
宋慧欣
来源:
自动化博览
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教材
体系结构
教材
质量
教材
编写
自动化
《全国高等学校自动化专业系列
教材
》
高校
描述:
校自动化专业系列
教材
》的
春节话春联 配合苏教版小学语文
教材
第7册课文《春联》
作者:
王玥
来源:
新语文学习(小学中高年级)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
春联
王安石
小学语文
教材
桃符
对联
联作
课文
悬挂
民间
春节
描述:
春节话春联 配合苏教版小学语文
教材
第7册课文《春联》
漫談“如何研究中学古典文学
教材
的重点、难点和疑点”問题——
作者:
黄寿祺
来源:
福建师范大学学报(哲学社会科学版)
年份:
1962
文献类型 :
期刊文章
关键词:
社会背景
欧阳修
出师表
孟子
我国古代
王安石
荀子
战国策
黄宗羲
文学
教材
描述:
和疑点”的問題。我对祖国极其丰富的古典文学遺产的研究是很有限的。理解也是很粗淺的,中学課本中所选的古典文学作品,虽然篇数不多,伊却篇篇都是祖国文化遺产中的精华部分,并不是我一个人所能完全正确理解的。各位教师都是长时
与人教社
教材
编写专家论“叙述”:再向袁行霈主编讨教
作者:
徐江
来源:
新作文(中学作文教学研究)
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教材
编写
叙述性
袁行霈
过程重构
中学语文教学
王安石
漫游者
叙述意识
写作教学
过去
描述:
更多关注的是一个缺字,即教
古诗词教学:不该或缺的
教材
意识:也评陶淑文执教的《夜归鹿门
作者:
范维胜
来源:
中学语文教学
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古诗词教学
教材
意识
《中学语文教学》
执教
知人论世
课堂观察
2010年
古代诗歌
描述:
,朱老师在观课评价时似乎也并未涉及。
“孟姜女故事”母题流变的实例
分析
作者:
曾嵘
朱高亭
来源:
民间文化论坛
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
广昌孟戏
母题流变
集体意识
描述:
女故事”母题流变背后的深层原因。
中药香附炮制前后的GC—MS
分析
作者:
胡律江
郭慧玲
赵晓娟
肖小梅
胡志方
来源:
现代中药研究与实践
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
香附
建昌帮四制香附
GC—MS
质谱分析
描述:
分变化较大,且共有成分中α-香附酮等主要成分的含量均明显高于生香附,为进一步阐明传统建昌帮炮制技术的科学内涵奠定了基础。
江西宜黄戏曲音乐特点
分析
与研究
作者:
杨菁
曾琪
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
唱腔
曲牌
打击乐
调式
旋法
描述:
入的探析,把宜黄戏中的唱腔、曲牌、打击乐,分别进行调式特点的
分析
、比较,对于研究传统戏种,发展戏曲艺术具有一定的现实意义。
从传统到“青春”:昆曲《牡丹亭》传播现象
分析
作者:
梅不寒
年份:
2012
文献类型 :
学位论文
关键词:
青春版
牡丹亭
传播
描述:
。 继而,从传播学角度重点剖析了“青春版《牡丹亭》现象”,尝试从传播学理论及
分析
范式出发、着眼于研究对象的传播现象特征,阐发其内在逻辑及跨文化传播意义。 最后一部分,承接前文关于《牡丹亭》传承传播
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