检索结果相关分组
制度不应是“校园魔术”
作者:贾宪章  来源:学校管理 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校制度  管理者  教职工代表大会  魔术  校长  教师成长  老教师  分门别类  保健  体检 
描述:新学期开始了,经过一番"体检"和"保健",经过教职工代表大会庄严的程序,又到了各类校园制度重新亮相的"例行时刻",无论是分门别类地制成牌匾"重新上墙",还是不厌其繁地"重新成册",或者是反复设计"重新上网",在学
鸿儒怪杰李瑞清轶事
作者:东方晓  来源:东方收藏 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 李瑞清  师范学堂  清末民初  书法家  庶吉士  布政使  翰林院  江宁  校长  光绪 
描述:,是清末民初不可忽视的集鸿儒和怪杰为一身的传奇人物(图1)。
“不讲信用”的大师
作者:独孤西门  来源:课堂内外(创新作文 初中版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 辜鸿铭  不守信用  大师  鲁迅  晏殊  政客  宋祁  厦门  校长  主题内涵 
描述:文章标题正话反说,噱头十足,很容易引起读者的兴趣。文章材料充足,短短篇幅竟装了三则故事,虽然主题"同质",却不重复累赘,读来趣味盎然。每一则材料后的简短评价,更是丰富了文章的主题内涵。
学习应是七色阳光
作者:李伟  来源:安徽教育 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师  学校  考试  作业  基础知识  成年人  课堂教学 
描述:教师在怒气冲冲地训斥学生:你们到学校来干什么的?要玩就回家去,别来浪费时间。显然,他面对的是些贪玩、不用功的学生.这位好心的教师所说的话,我们经常可以听到,也许还有同感:是啊,学生来学校就是学习
青春应是轻舞飞扬
作者:暂无 来源:当代学生 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 青春  兴趣班  幼儿园  舞蹈  学校  初中  学习 
描述:我从小就喜欢跳舞,听着喜欢的歌曲就会情不自禁地跳起来,因此在学校里我是舞蹈兴趣班的骨干。从幼儿园开始就一直在跳,然而现在到了初中,我爸爸说学习重要,不让我跳了,伤心的我多想再次站在那辉煌的舞台上
青春应是轻舞飞扬
作者:暂无 来源:当代学生(读写版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 青春  兴趣班  幼儿园  舞蹈  学校  初中  学习 
描述:我从小就喜欢跳舞。听着喜欢的歌曲就会情不自禁地跳起来。因此在学校里我是舞蹈兴趣班的骨干。从幼儿园开始就一直在跳。然而现在到了初中,我爸爸说学习重要。不让我跳了。伤心的我多想再次站在那辉煌的舞台上
校长应是教师的教师 校长应多跟教师聊聊 愉快教育非神药 寄
作者:暂无 来源:中小学管理 年份:1999 文献类型 :期刊文章
描述:校长应是教师的教师 校长应多跟教师聊聊 愉快教育非神药 寄
校长负责结构制”的提法更准确:与吴宏保校长商榷
作者:张泽澍 袁英莲  来源:中小学校长 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: "校长负责结构制"  学校领导体制  民主管理  党组织政治核心 
描述:校长负责结构制”的提法更准确:与吴宏保校长商榷
校长应是一棵智慧树:谈在南京拉萨路小学挂职时对“校长”的再
作者:毕甫军  来源:学问(现代教学研究) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 校长工作  挂职学习  小学  拉萨  南京  智慧  再认  教育者 
描述:校长是一校之长,是学校之魂,既是管理者又是教育者。在这里我不想给校长下什么定义,而是就自己一个月来在南京拉萨路小学挂职学习的情况谈谈校长工作的载体和着力点。我切实体会到:校长就应该是一棵智慧之树。
校园橱窗不应是“壁上客”
作者:贾宪章  来源:山东教育·小学刊 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 校园  校园  橱窗  橱窗  个性倾向  个性倾向  文化品质  文化品质  宣传功能  宣传功能  热情  热情  学校  学校  育人  育人 
描述:蔓延。