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优质教育应是“面”而非“点”
作者:杨绍福  来源:福建教育:中学版 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 优质教育  “面”  教育资源  政协委员  人大代表  云南省  昆明市  均衡化 
描述:局面。
"中药资源可持续发展"应是《中药资源学》永恒的主题
作者:刘合刚 潘宏林 汪文杰  年份:2006 文献类型 :会议论文 关键词: 中药资源学  中医教学  教学大纲 
描述:本文对《中药资源学》的主题进行了探讨。文章围绕资源的定性与定量研究、资源的科学利用和定向培育、资源的综合利用与新资源开发、资源的保护与持续利用、资源的科学管理等进行了论述。
法律在山乡回荡——法官不应是空谷回声的听客
作者:许寿辉  年份:2006 文献类型 :会议论文 关键词: 和谐司法  和谐司法  农村纠纷  农村纠纷  法制现代化  法制现代化  司法制度  司法制度 
描述:中的中国广大农村,如何应用现代的法律产品,协调传统的农村社会对现代法律的种种不适应,促进农村社会秩序在法治进程中平稳过渡是一个更为关键的问题。而作为农村社会法治建设的主角—法官,其理念和行为方向
支持地方资源优势产业:应是政策性银行的"业务偏好"
作者:冯昌联 柴春光 张劲 覃克波  年份:2006 文献类型 :会议论文 关键词: 政策性银行  政策性银行  农村经济  农村经济  信贷风险  信贷风险  金融服务  金融服务  农业银行  农业银行 
描述:本文指出农业政策性银行的当务之急是通过业务创新,促进农业和农村经济持续快速健康发展,从而实现农业政策性银行的振兴与发展,这是决定农业政策性银行能否可持续发展的关键;探讨了农业政策性银行贷款品种,金融活动创造环境等问题。
股权结构不应是国有企业改革的核心——基于出资人及其监管到位
作者:陈建华  来源:经济体制改革 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 国有企业  改革  出资人  监管  制度 
描述:分离,形成权力制衡的体系。作者设计了多方权力制衡、激励到位的国企管理制度。
我心目中的体育教师应是怎样的/老师,对不起--记一位学生的
作者:暂无 来源:体育教学 年份:2006 文献类型 :期刊文章
描述:我心目中的体育教师应是怎样的/老师,对不起--记一位学生的
大建中汤证应是实寒证
作者:张尊如 陈建国 韩红伟  来源:中国中医基础医学杂志 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 大建中汤  实寒证  虚寒证  蛔虫证  功效 
描述:》等主之;有谓蛔虫扰动者,《金匮要略心典》、《成方便读》等主之.本文以为大建中汤证不应是虚寒证,也不应是蛔虫证,而是实寒证.其功效不应称为温中补虚、降逆止痛,而是温中祛寒,降逆止痛.
刘宝成:MBA教育不应是快速消费品
作者:暂无 来源:商务周刊 年份:2006 文献类型 :期刊文章
描述:刘宝成:MBA教育不应是快速消费品
语文教师应是学生索取知识和思想的河流
作者:顾家科  来源:中国教育研究与创新 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师  学生  民族素质  素质教育  河流  知识  民族命运  创新精神 
描述:文教师,过去我们大家经常说的一句话是:“要给学生一碗水,自己要有一桶水。”这种说法过去正确,现在也不错,我以为“语文教师应是一条流淌的河。一条容纳百川,奔腾不息的河。这就意味着.作为一名教师。一要
锦帆应是到天涯——记述第二个“航海日”
作者:徐华 崔燕  来源:中国船检 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 航海  扩张力 
描述:7月11日,年轻的“航海日”迎来了第二个生日。伴随着“航海日”的成长,其影响力、生命力、扩张力也明显地表现出来。