检索结果相关分组
- 素描教学不应是单纯的基础教学
- 作者：曾小宝 钟英 来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 素描 基础教学 技术性 艺术性 创造思维
- 描述：本文从素描教学应培养学生的综合艺术能力;素描教学应以先进的素描理念为指导,培养学生应用素描的语言进行艺术思维的能力;素描教学应培养学生的创造性的思维能力等三个方面论证素描教学不是单纯的基础教学
- 素描教学不应是单纯的基础教学
- 作者：曾小宝 钟英 来源：科教文汇 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 素描 基础教学 技术性 艺术性 创造思维
- 描述：本文从素描教学应培养学生的综合艺术能力;素描教学应以先进的素描理念为指导,培养学生应用素描的语言进行艺术思维的能力;素描教学应培养学生的创造性的思维能力等三个方面论证素描教学不是单纯的基础教学
- 水中金山寺的历史“沉浮”
- 作者：暂无 来源：新华每日电讯 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：水中金山寺的历史“沉浮”
- 历史电视剧《牡丹亭》开拍
- 作者：暂无 来源：中国青年报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者吴晓东）根据我国明代著名戏剧家汤显祖的戏剧《牡丹亭》改编的同名长篇历史电视剧近日在京开机。 据制片方介绍，该剧将于9月10日分别在河南洛阳、江西抚州和横店影视基地等多地进行为期3个月
- 《才子牡丹亭》的历史意蕴
- 作者：江巨荣 来源：南京师范大学文学院学报 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吴震生 吴震生 程琼 程琼 以史论曲 以史论曲
- 描述：久即遭禁毁 ,存世极稀 ,近年来海内外学者始予关注
- 洪磊自造的历史
- 作者：洪磊 禹岑 来源：中国摄影家 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 极简主义 历史意象 苏州园林 牡丹亭 现成品 后花园 实用主义 紫禁城 历史的方法 超现实
- 描述：将自己从华艳、死亡和狞厉的历史意象困扰中解脱出来的又一做法。这些让我们怵目且忍不住去臆测其中藏
- 论王安石诗歌的历史意识
- 作者：孔繁东 年份：2009 文献类型 ：学位论文 关键词： 王安石 王安石 诗歌 诗歌 历史意识 历史意识
- 描述：治衰的认识和反思，借古以喻今，咏史以抒怀，从历史的经验教训中吸取对现实有益的帮助。通过研究王安石的这些作品，折射出王安石对待历史，对待现实有着深刻的认识，其中蕴涵了王安石极其丰富的思想，包藏了王安石
- 陈白沙的历史世界
- 作者：廖峰 年份：2007 文献类型 ：学位论文 关键词： 天理 良知 皇权 理学 心学 方孝孺 朱棣 吴与弼 陈献章
- 描述：辨章学术，考镜源流”为志，重新梳理明代思想，产生了哲学与史学二流中分的局面。笔者则继史家之笔，欲重述明初思想史。元末明初，士大夫多不知大体，味于春秋大义，故往往视旧朝为正统，新朝为叛逆。故有方孝孺力持正统之论，恢复理学之旧观。然不久靖难祸起，燕王以边境藩王，拥兵篡夺帝位，方孝孺竟以身殉道，捍卫天理。成祖即位后，即以旧臣修纂《永乐大典》和《四书》、《五经》、《性理》三部大全，目的在于彰显文治，证明道统与正统为一。多数士大夫则不为其动，或于朝廷力持清议，或于民间讲道守身，皆以天理为依归。后有学者，以此为归，躬身践履，以成心学。心学为何，良知而已，知善知恶，即为天理。晚明诸儒，则以入朝为荣，先为世宗，主持议礼，后请神宗从祀阳明。从朝廷转向民间，从民间重归朝廷，此为一轮回。虽明亡清灭，轮回也未结束。只是知...