检索结果相关分组
- 归
- 作者：缪薇 来源：全国优秀作文选(初中) 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国古代 王安石 天柱山 灵魂 余秋雨 苏轼 李白 潜山 沟壑 迷恋
- 描述：游历此山后,都曾不谋而合地热望
- 《一夜的工作》
- 作者：刘剑华 来源：教育科学论坛 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 主要表现 细节描写 王安石 工作 文件 总理 特殊符号 铅笔 圈阅 精神
- 描述：《一夜的工作》中有这样一句话:“他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈”。这是个细节描写,主要表现了总理工作认真、一丝不苟的精神。但为什么总理每看完一句话就要画一个“小圆圈”呢?
- 世纪同行·新影与语丝
- 作者：暂无 来源：小说界 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 译文 紫金山 文学翻译 研究工作 半山 作品 宋朝 吴祖光 城墙
- 描述：道我翻译过的不少作品中,确有很多是属于“不朽之作”的,可惜的是译文却出自我的“易朽之笔”,因此我总希望在我的译文之后会有更好的和更新的译文出现,来丰
- 入之愈深 其见愈奇——谈调研方法
- 作者：徐松竹 来源：秘书工作 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 调查研究工作 王安石 改革开放 调研报告 调研工作 体制转轨时期 现实意义 调查报告 褒禅山 苏东坡
- 描述：研工作的特点所决定的。第一,奇见以真实为本,不深入调研就不可能认识事物本质。真实,是调研的第一要求。寻根问底,便能透视事物本质,浅尝辄止,顶多抓住皮毛。传说苏东坡看
- 写作典故三辨
- 作者：周探科 来源：写作 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 典故 写作原理 写作教学 王安石 学习者 辨析 经史典籍 教学资料 辨真伪 苏东坡
- 描述：险。对这些五花八门的写作典故进行辨析,首先要辨真伪。我们通常并不把典故当史料来看待与要
- 名人焚稿趣话
- 作者：奚娟 来源：语文天地 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 曹操 孙子兵法 王安石 新书 杨修 东汉末年 博闻强记 文学家 张松 无名氏
- 描述：诉曹操,曹操感叹地说:“莫非古人与吾暗合欤?”随即烧了《孟德新书》。
- “一水护田将绿绕”句中“将”字辨析
- 作者：路昌樾 来源：语文知识 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 中等师范学校 现代汉语 审美效果 教学过程 中介词 环绕着 写人 写作 移情
- 描述：河环绕着绿油油的田地”,“将”的意义语焉未详。在实际教学过程中,教师则不加思索地以为“将”与现代汉语中介词“将”的用法相同而忽略不提。
- 姓氏名字号
- 作者：闫会才 来源：语文知识 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 母系氏族社会 司马相如 十三年 姓氏名字 苏轼 王安石 左传 孔子 排行 妇女
- 描述：姓是整个氏族的称号。许多古姓比如姬、姜、姚、赢都从女,说明姓产生于母系氏族社会。那个时代的子女,只知其母,不知其父。姓是“别婚姻”的,意思是同姓不能结婚。古人说:“男女同姓,其生不蕃。”(《左传·僖公二十三年》)看来姓对妇女而言是十分重