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品出“绿”的无限生机
作者:邵迪青  来源:小学教学设计 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 引导学生  教师  想象  王安石  望江南  生机  无限  人教版  大同小异  透过 
描述:王安石的《泊船瓜洲》(人教版五年级上册)一诗中的"绿",作为炼字的典范,历来被后人称道。许多教师在引导学生体会"绿"之妙时,往往通过想象加以体会。有位教师虽与其他大多数教师的教法大同小异
浅议王安石说》的文字学价值
作者:李燕杰  来源:剑南文学·经典阅读 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石右文说 
描述:说》作为一部字书,以“右文说”解字,世多诟病,根据笔者的对比统计发现《说》并不是一无是处,相反对许多新字多有收录,释全面详细,解释方法对比前代字书也有创新之处。
王临川集 下
作者:  王安石  年份:2014 文献类型 :图书
描述:王临川集 下
王临川集 上
作者:  王安石  年份:2014 文献类型 :图书
描述:王临川集 上
王安石
作者:暂无 来源:学苑教育 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  历史  中国  北宋 
描述:王安石(1021年12月18日--1086年5月21日),介甫,号半山,封为舒国公,后又改封荆国公。世人又称“王荆公”。
李瑞清正书对联赏析
作者:暂无 来源:书法报 年份:2005 文献类型 :报纸 关键词: 李瑞清  对联  郑文公碑  “声”  “清”  “新”    “歌”  “虚”  流动之美 
描述:李雨(石家庄)《书法报》2005 年7月4日第27期第6版刊登 的李瑞清这幅五言联,最大特点 有两个,一是结体稳定,字迹方 正,不偏不倚。虽多茂密之,但 参差自然,繁而不乱。比如“尘” 中的“土
王安石这个人
作者:快乐大叔  来源:党课 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  王安石  个人  个人  中国历史  中国历史  悲剧  悲剧 
描述:在中国历史上,王安石是一个特别的人物,变法者在中国历史上多半以悲剧收场,相比之下,王安石倒是基本做到了善始善终。
《周官新义》说辑录
作者:周玉秀  来源:辞书研究 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 辑录  新义  说》  王安石  学理论  材料  注解 
描述:《周官新义》说辑录
王交石造“囍”
作者:暂无 来源:初中生学习指导:初一版 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  现代人  政治家  发明者  文学家  北宋 
描述:就流传开了。
巧用重 韵趣盎然
作者:程忠学  来源:阅读与写作 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 巧用  反复运用  语言  长诗  芭蕉  唐代诗人  诗歌  王安石  新声  用字 
描述:诗歌最讲究语言凝炼生动,在一首诗中最忌重,即使是字句不限的长诗,也应当尽量避免用字重复,否则就显得呆板枯燥。然而,有些技法娴熟的诗人,其诗偏以重见长,在一首诗里反复运用同一个字,使人耳