检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(127)
报纸
(99)
学位论文
(1)
图书
(1)
按栏目分组
历史名人
(192)
地方文献
(22)
非遗保护
(6)
地方风物
(2)
才乡教育
(2)
宗教集要
(2)
红色文化
(1)
文化溯源
(1)
按年份分组
2014
(45)
2013
(18)
2012
(37)
2011
(24)
2009
(19)
2008
(10)
2007
(9)
2006
(7)
2005
(7)
2004
(6)
按来源分组
师道
(2)
吉林教育
(2)
语文教学之友
(1)
当代党员
(1)
中国美术馆
(1)
现代教学
(1)
中小学管理
(1)
语文建设
(1)
中国烹饪
(1)
中国科教创新导刊
(1)
相关搜索词
俄罗斯
天堂
大学师范生
人与人
博物馆
个性
《泊船瓜洲》
土地
南京师范大学
前置
多元智力理论
历史课
创新精神
充满张力
王安石
吸引学生
儿童
人文精神
关注学生
古诗
关键词
命名方法
《语文课程标准》
王安石变法
增强学习
四川省
品牌
换种
教育学生
首页
>
根据【检索词:进课堂】搜索到相关结果
228
条
科举与社会流动性——看王安石论宋人“自
进
”
作者:
杨天保
文春霞
来源:
玉林师范学院学报
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
北宋
科举
士
社会流动
“自
进
”
描述:
在宋人王安石看来,“自
进
”是“不得已”士人的合理选择,“自
进
”有“道”。同时,“自
进
”人存在身份和资格上的限制。首先,“自
进
”与庶民无关,平等有限;其次,它要限制“势家官户”子弟,保护弱势地主子弟
王安石:
进
则政治改革,退则诗文创作
作者:
暂无
来源:
群文天地 百家讲堂
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
描述:
王安石:
进
则政治改革,退则诗文创作
王安石:
进
则政治改革退则诗文创作
作者:
李容容
来源:
群文天地
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
王安石
诗文创作
诗文创作
政治改革
政治改革
《宋史》
《宋史》
描述:
王安石自幼非常聪明,尤喜读书,目睛如龙,过目不忘,口才出众,议论高奇,连对他颇多诽谤之词的《宋史》,也不得不承认:“其属文动笔如飞,初若不经意,既成,见者皆服其精妙。”
高中音乐鉴赏"疑
进
"教学探究
作者:
曾祥军
来源:
中小学音乐教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学探究
音乐鉴赏
高中
主观唯心主义
教学实践
哲学家
陆九渊
教育家
描述:
南宋著名的主观唯心主义哲学家、教育家陆九渊在长期的教学实践中提出“学贵有疑,疑则有
进
”的思想。
创业文化与临川文化随想:――读《创业
课堂
》有感
作者:
暂无
来源:
抚州日报
年份:
2008
文献类型 :
报纸
描述:
编者按: 本报自2月22日始连载《创业
课堂
》,至4月2日全文结束,共刊出十四期,备受读者欢迎,引起各界人士关注,有致电本报需要全文的,也有提笔发表个人感慨的,现摘登部分来稿,以飨读者。 读了《抚州
“自主高效的
课堂
,应是老师搭舞台,学生唱主角”
作者:
暂无
来源:
台州日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“自主高效的
课堂
,应是老师搭舞台,学生唱主角”
“导问式”不应是语文教学唯一的
课堂
模式
作者:
落花
来源:
汕头教育
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
导问式
语文教学
课堂
模式
中学
课堂教学
描述:
“导问式”不应是语文教学唯一的
课堂
模式
课堂
应是学生主动说话的阵地──兼评《食物链》一课
作者:
申建春
来源:
湖南教育
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
食物链
后进生
数学教师
课堂教学
兼评
课堂
内
阵地
素质教
激发学习热情
“第三世界”
描述:
的。这种一言堂的局面必须改变,
课堂
应是学生主动说话的阵...
口风琴应是器乐进
课堂
的首选乐器
作者:
郭建忠
来源:
乐器
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
口风琴
进
课堂
管乐器
提高教学质量
键盘乐
器乐
表现力
音乐教学
音乐的空间
协调的运动
描述:
口风琴应是器乐进
课堂
的首选乐器
课堂
学习应是课前预习的延续:以《孙权劝学》的教学为例
作者:
赵功文
张国安
来源:
语文教学通讯
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂教学
课前预习
课堂
学习
引导学生
学习过程
教师
教学过程
全过程
学习新知识
孙权
描述:
两个阶
首页
上一页
10
11
12
13
14
15
16
17
18
下一页
尾页