检索结果相关分组
第二届全国中学语文教师教学基本功展评优秀例评比揭晓临川一
作者:饶礼喜  来源:抚州日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:   本报临川讯 第二届全国中学语文教师教学基本功展评暨教学观摩研讨会于4月中旬在湖南长沙举行。临川一中初中语文教师余永清代表江西参加比赛,荣获优秀例评比一等奖。据悉,此次评比中,我省初中语文组
临川一中周保兴老师荣获全国写字教学录像一等奖
作者:林漪  来源:江西教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章
描述:临川一中周保兴老师荣获全国写字教学录像一等奖
吴宏岳院长课题获全国教育科学研究“十一五”规划教育部重点
作者:暂无 来源:番禺日报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:广东女子职业技术学院 吴宏岳院长课题获全国教育科学研究 “十一五”规划教育部重点课题立项 本报讯(记者刘莉)近日,经教育部和全国教育科学规划领导小组批准,由广东女子职业技术学院吴宏岳院长主持申报的课题“中国女校特色教育存在价值及发展机制研究”,获得全国教育科学研究“十一五”规划2010年度教育
引得春风度玉门——特级教师王菘舟导艺术赏析
作者:陈智文  来源:新课程(小学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 艺术  学生自由  王菘  王安石  特级教师  老师  春风  课堂  思维  长城 
描述:一堂课有个好的开端,就像一场戏有个引人入胜的序幕。精美的导艺术,像磁石深深吸引学生,像金钥匙悄然开启学生的思维。然而对于导,正如王安石的诗所云:“看似寻常最崎岖,
捕捉课堂生成性资源 激发学生创造性思维:以《王安石变法》
作者:刘松柏 周丽芳  来源:中学历史教学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生创造性思维  学生创造性思维  生成性资源  生成性资源  课堂活动  课堂活动  王安石变法  王安石变法  教学片段  教学片段  激发  激发  改革背景  改革背景  学习兴趣  学习兴趣 
描述:“课堂生成性资源”和“创造性思维”是新课程改革背景下的两个常见概念。关于“课堂生成性资源”,叶澜教授是这样界定的:“学生在课堂活动中的状态.包括他们的学习兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、
于山水间悟人生哲理:《游褒禅山记》例赏鉴
作者:贾侦 王永  来源:语文教学通讯 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 引导学生  褒禅山  教学目标  人生哲理  设计意图  王安石    文言文  多媒体展示  文本 
描述:例实录】一、形象导入,激发热情师:同学们,大家是否还记得毛泽东面对滚滚北去的湘江,红林尽染的群山,发出了怎样的慨叹呢?(学生齐答:问苍茫大地,谁
“好诗千首儿徒”:王森然和他的《中学国文教学概要》
作者:赵志伟 吴炜曼  来源:福建教育:中学版 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 国文教学  中学  王森然  语文教育    王安石  老师  研读 
描述:文.不足以知国文教育。
最后应是什么
作者:许承飞  来源:鞍山日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:最后应是什么
最大的也应是最好的
作者:李学广 袁洪俊  来源:经济日报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 企业文化建设  邹县  火力发电厂  企业精神  发电设备检修  山东电力  岗位动态管理  管理以人为本  职工业绩  集约化管理 
描述:最大的也应是最好的
应是“锋面”
作者:暂无 来源:南方农村报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:应是“锋面”