检索结果相关分组
培养创新能力应是高等教育的重点:论高等教育改革和发展的趋势
作者:张亚璞  来源:平顶山师专学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 高等教育  创新  能力培养 
描述:培养创新能力应是高等教育的重点:论高等教育改革和发展的趋势
历史教学培养学生创造思维能力的几点做法
作者:曹中原  来源:山东教育 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学  创造思维能力  培养学生  一届三中全会  王安石变法  抗日战争  教师提问  社会主义现代化建设  创设问题情境  学习动机 
描述:创造思维的本质特征是突破,也即是创新和开拓。其表现为思路开阔,不囿于别人的见解和自己原有知识的局限,能迅速发现事物之间、现象与本质之间的新联系,富于想象和长于类比。在历史教学中培养学生创造思维能力
培养创新能力应是高等教育的重点——论高等教育改革和发展的趋势
作者:张亚  来源:平顶山师专学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 创新能力  创新思维  创新精神 
描述:信息时代的来临 ,素质教育的推行 ,要求大学生必须具有创新能力 ,而且也能够具有创新能力
培养学生的观察力应是初中《生物》课的一项重要任务
作者:吴中  来源:复印报刊资料(中学其它各科教学) 年份:1982 文献类型 :期刊文章
描述:培养学生的观察力应是初中《生物》课的一项重要任务
培养阅读能力应是公共俄语教学的主要任务
作者:刘润修  来源:中国俄语教学 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 公共俄语教学  培养阅读能力  公外教学  听说能力  基础阶段  专业文章  外文文献  外语阅读  基本要求  公共外语教学 
描述:更多时间阅读专业文章;第三种观点认为,由于公外教学时数少,因此必须有针对性地打好基础,但是赞成培养阅读能力是教学的主要目标和基本要求,同时考虑到学生今后发展的需要,也同意把一定听说能力作为对一部分
我们注重人才内部培养和使用——访朗讯科技(中国)有限公司人
作者:周美丽  来源:中国大学生就业 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 朗讯科技有限公司  张铭  人力资源管理  人物访谈  企业培训 
描述:每个企业都有着各自不同的优势,朗讯的优势,不在于员工能拿多少工资,而在于给员工提供好的发展平台。他能从事好的项目,从事核心技术的研发,能从中学到别的地方学不到的东西。
培养语感应是中小学语文教学的首要任务(下)
作者:杨柄  来源:德州师专学报 年份:1989 文献类型 :期刊文章
描述:培养语感应是中小学语文教学的首要任务(下)
培养语感应是中小学语文教学的首要任务(上)
作者:杨炳辉  来源:德州师专学报 年份:1988 文献类型 :期刊文章
描述:培养语感应是中小学语文教学的首要任务(上)
数学教学过程应是思维品质的培养过程
作者:钱士奎 邢玉敏  来源:鞍山师范学院学报 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学过程  思维  思维品质 
描述:用实例论述了在数学教学过程中 ,如何激发学生的思维兴趣及培养其思维品质的问题
培养学生的就业能力应是高职院校的首要目标
作者:胡晓旭  来源:辽宁高职学报 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 就业竞争能力  市场观念  创新精神 
描述:面对目前大学毕业生就业难的普遍现象,本文提出:高职院校市场观念的实质就是要紧密把握市场脉搏,使受教育者真正学会和掌握参与市场竞争的能力,学会生存的能力。高职院校应把就业竞争能力作为人才培养的首要目标。