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元旦 有佳句
作者:李琳  来源:中国老区建设 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 元旦节  王安石  陈宪章  董必武  毛泽东  古诗 
描述:劝,心平寿自长。则反映出诗人与世无争、知足常乐、悠闲自在的生活情趣。明陈宪章的《元旦试笔》:天上风云庆会期,庙谟争遣草茅知。邻墙旋打娱宾酒,稚子齐歌乐岁诗。老去又逢新岁月,春来更有好花枝。晚风何处江楼笛,吹到东溟月上时。全诗展示出喜庆佳节的动人情景,有着浓厚的生活气息。
亦诗亦谜 乐在其中——谜语诗拾趣
作者:李学开  来源:语文月刊 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 谜语诗  中国  朱淑真  王安石  王吉甫  苏东坡 
描述:我国是诗歌的泱泱大国,在五彩缤纷的诗歌百花园里有一枝奇葩——谜语诗。它既具有诗歌的特征,音韵和谐,韵味无穷,又具备谜语的情趣,启人心智,妙趣横生。
“卒”字注释商榷
作者:杨翠芬  来源:语文教学之友 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 高中  语文  第三册  《游褒禅山记》  “卒”字  注释  王安石 
描述:高中《语文》第三册中的《游褒禅山记》是北宋著名政治家、文学家王安石的一篇叙议结合的游记代表作。课本将“卒葬之”这句话注释为“死后葬在那里”。很明显.这里将“卒”理解为“死后”了。《教师教学用书
文人轶事趣闻三则
作者:邓柏  来源:中学语数外:高中版 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 轶事趣闻  语文  中学  欧阳修  吴承恩  王安石 
描述:代名人学士勇于抗暴,严于律己,勤于治学的优秀品质可以促进我们对这些古代文学家的了解,也能给我们以思想,学习和生活上的众多启发。轶事趣闻,笔调轻松,语言活泼,短小精悍,在写作上自成一体,别具一格,在写作中还能启示我们如何把文章写精炼,写生动。节假期中空闲较多。采集整理一些有关名人作家的轶事趣闻还有助于我们养成搜集材料,勤于练笔的良好习惯,更何况,这本身就是一种颇有意义的采风活动呢!爱好语文以及希望努力提高自己读写水平的同学不妨多读一些故事趣闻,这对于开阔我们盼视野,增进我们的见识显然是不无帮助的。
《伤仲永》之我见
作者:何良玉  来源:语文教学与研究:教研天地 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 《伤仲永》  王安石  初中  语文  第二册  主题 
描述:王安石写的《伤仲永》现编在初中语文第二册上。这篇文章意在劝告人们后天努力学习,主旨很好,不过把文章中有的语句放到社会生活中,放到整篇文章中去思考,我个人认为值得探究。如“仲永生五年,未尝识书具,忽啼
临川文化孕育千年名城抚州
作者:钟健华  来源:中国商报 年份:2004 文献类型 :报纸 关键词: 临川文化  抚州  科学的发展观  自律精神  王安石  全面建设小康社会  社会风气的根本好转  西晋末年  开放精神  农耕文化 
描述:江西抚州,素有“文化之邦”、“才子之乡”的美誉。经过千年岁月孕育生成的“临川文化”,与“庐陵文化”并称为“赣文化”的两大支柱。临川文化,在历史上无疑为抚州经济社会发展做出过积极贡献。在当代乃至今后,临川文化仍将对抚州的经济发展和社会进步产生深刻的影响。文化既见证历史,又昭示未来。当今全球经济一体化、
我的小秘书生涯
作者:徐恒足  来源:北京文学(原创版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 公社  县城  生命体验  知识分子  王安石  欧阳修  废黄河  司马迁  生涯  宋庆龄 
描述:我的小秘书生涯
春暖花开品春诗
作者:贡惠  来源:石油政工研究 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗词名句  诗人们  王安石  唐宋八大家  元代诗人  《绝句》  小康社会  转瞬之间  季节交替  《春江花月夜》 
描述:人刘因的《探春》:“道边残雪护颓墙,城外柔丝弄浅黄。春色虽微已堪惜,轻寒休近柳梢旁。”冬去看来,季节交替,残雪拥着破墙还在负隅顽抗,作着扼杀春光的最后挣扎,然而春光
历史上的拒贿清官
作者:高凤英  来源:中国乡镇企业会计 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  中国  廉洁自律  官吏  李汰  反腐败  张伯行  贪污贿赂 
描述:在我们中华民族的历史上,有过不少清官廉吏,虽然他们所处的朝代不同,但他们为官廉洁、清正的美德,历来倍受公众的赞颂。 黄金难换心。明朝李汰任朝庭主考官时,在福建主持科举
学问即要学会“问”——给王楠朋友的一封信
作者:暂无 来源:青年科学 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 朋友  智商  中学  “认识到”  王安石  重要性  学会问  政治家  铁饭碗  “学” 
描述: 编辑朋友: 不谦虚地说,我这个人比较聪明,周围的人也都说我智商很高,可是,中学时代我却把自己的聪明用到了学习以外的地方。如今我后悔了,认识到应该学些真本领,能力才是人