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抚州一中学习教育教育教学双推进
作者:符伊忠  来源:抚州日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:本报讯 在群众路线教育实践活动中,抚州一中从学校实际出发,坚持学习教育教育教学两不误、双推进,加快推进学校教育教学质量的提高,努力实现思想认识与教学质量的双丰收、双提升。 该校组织全体党员集中学习
学大教育:每个人都应是学大教育的传播者
作者:暂无 来源:海峡都市报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:学大教育:每个人都应是学大教育的传播者
《牡丹亭》与明清女性情感教育
作者:谢雍君  年份:2014 文献类型 :图书 关键词: 牡丹亭  文学研究  妇女教育  研究  中国  明清时代 
描述:《牡丹亭》与明清女性情感教育
李觏的教育思想刍议
作者:闵正国 黎华  来源:中国文联出版社 年份:2014 文献类型 :会议论文
描述:在北宋江西名人中,李觏是最不得志且未人仕途的,其一生愤世嫉俗,报国无门,无法施展其“爱国、足民、强兵”的远大抱负。但他却是著名的学者、思想家和教育家。他的思想不同凡响,颇具有独创性、警示性、现实性和战斗性。他是思想解放,
李觏教育思想探析
作者:杨安邦 陈凌 周秀斌  年份:2014 文献类型 :会议论文 关键词: 李觏  教育思想  论述 
描述:李觏是北宋中期江西籍有深远影响的进步思想家、哲学家、教育家。他的教育思想丰富,涉及到教育的地位与作用、教师的作用与师德、学校教育与科举选才的关系等方面。
教育家应是把握教育真谛的大家
作者:杨书清  来源:合肥晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:教育家应是把握教育真谛的大家
“民办教育不应是‘穷人教育’”
作者:暂无 来源:深圳商报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:“民办教育不应是‘穷人教育’”
教育应是社会整体的责任
作者:暂无 来源:兰州晨报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:教育应是社会整体的责任
有效教育应是“先严后松”
作者:暂无 来源:宝安日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:有效教育应是“先严后松”
高考作文应是现实教育“风向标”
作者:暂无 来源:教育时报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:高考作文应是现实教育“风向标”