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高中数学课应是立体化的课堂
作者:暂无 来源:教坛聚焦 年份:2009 文献类型 :期刊文章
描述:高中数学课应是立体化的课堂
让人大代表把话说完应是基本常识
作者:陈旭  来源:法治与社会 年份:2009 文献类型 :期刊文章
描述:邓成明的发言,邓成明随后离开会场。(11月12日《南方日报》)
青春换来的应是没有后顾之忧的未来
作者:暂无 来源:华夏女工 年份:2009 文献类型 :期刊文章
描述:青春换来的应是没有后顾之忧的未来
数学课堂应是个性化的天空
作者:暂无 来源:中国当代教育科研 年份:2009 文献类型 :期刊文章
描述:数学课堂应是个性化的天空
数学教育不应是“两张皮”
作者:暂无 来源:数学教学 年份:2009 文献类型 :期刊文章
描述:数学教育不应是“两张皮”
语文教学应是立体化\多功能的
作者:暂无 来源:教苑荟萃 年份:2009 文献类型 :期刊文章
描述:语文教学应是立体化\多功能的
语文课堂教学的结尾应是“省略号”
作者:张海云  来源:语文学刊·基础教育版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课堂教学  教学结尾  省略号  课堂教学模式  教学实践  评判标准  激励学生  开头 
描述:学结尾的几种类型及其功能。
社会活力应是唯物史观的重要范畴
作者:暂无 来源:学术界 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会活力  社会活力  唯物史观  唯物史观  范畴  范畴  社会生活  社会生活  改革开放  改革开放  竞争性  竞争性 
描述:会活力,人们是否具有积极向上的主体性和竞争性。
经营人心应是企业的追求
作者:曹建明 小刘  来源:出版参考:新阅读 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 企业  人心  经营  中国汉字 
描述:中国汉字的含义是博大精深的,一个企业的“企”字,有人说,“人”是最重要的元素,为什么,人走企业也就停止了。
自首应是公民的一种普遍权利
作者:孟桢尧  来源:法制与社会 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 自首  减轻处罚  权利  普遍  公民  “应当”  《刑法》  犯罪分子 
描述:法院必须从轻或减轻处罚,“可以”则是指法院应根据案情来决定是否从轻或减轻处罚。