检索结果相关分组
- 创新应是语文教学永恒的主题
- 作者：石萍 来源：教育实践与研究 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 创新课堂 创新提问 中学 人才培养
- 描述：新世纪需要新型的具有创新能力的人才。语文课堂教学要创新，课堂提问要创新，使创新成为我们语文教学永恒的主题。[著者文摘]
- “停课打工”不应是贫困生的惟一的“生路”
- 作者：蒋毅 来源：新西部 年份：2006 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“停课打工”不应是贫困生的惟一的“生路”
- “物理”应是高职高专院校不可或缺的基础课
- 作者：王新华 来源：技术物理教学 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高职高专院校 基础课程 物理 专业教学计划 课时
- 描述：近年来,高职高专院校存在着“砍杀”基础课程的偏向,不是砍门数就是减课时,就连“物理”这门各专业都需要的基础课也大都被“请”出了专业教学计划．试想没有了基础课或基础不稳,造成的后果是什么． 1 物理课
- 注册不应是商标保护的前提(下)
- 作者：唐广良 来源：法人杂志 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 商标保护 商标注册 相似性 商品
- 描述：不论商标及其标识的商品之间是否存在公认的相似性,只要证据表明存在混淆和误认,或者存在造成混淆和误认的极大可能性,即应认定商标冲突的存在
- 社会阅历应是教师资格的一个重要指标
- 作者：梁莹香 周进东 来源：科技信息(学术版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 资格证 阅历 学历
- 描述：本文根据教学的经验和需求,提出了一个观点：社会阅历应是教师资格的一个重要指标。并从教育的性质决定教师需要具备社会阅历、阅历比学历重要、凡大师必有丰富的阅历,三个方面论证了自己的观点。
- 高等教育应是科学理性和人文精神的交融
- 作者：周志勇 来源：六盘水师范高等专科学校学报 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 科学理性 人文精神 美育 人生美化 创新
- 描述：高等教育应是科学理性和人文精神的交融。当前高等教育普遍存在着过于功利化的倾向,因此,实现两者的交融有迫切的需要,而美育是实现科学理性与人文精神交融的绝佳途径。
- 开发商喊的责任不应是伪责任
- 作者：冯海宁 来源：中国地产市场 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 开发商 责任 国家宏观调控 房地产市场 市场需要 十字路口 指示灯
- 描述：开发商喊的责任不应是伪责任
- 校长应是教师实施新课程的坚强支持者
- 作者：尉智林 来源：甘肃教育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新课程 教师专业成长 校长 支持者 教育发展
- 描述：校长应是教师实施新课程的坚强支持者
- 张掖大佛寺取经壁画应是《西游记》的衍生物
- 作者：蔡铁鹰 来源：西北师大学报(社会科学版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 张掖大佛寺 取经壁画 《西游记》
- 描述：,其中的一些故事相当晚出,应是吴承恩《西游记》的衍生物。