检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(5765)
期刊文章(4820)
会议论文(82)
学位论文(5)
图书(4)
按栏目分组
历史名人 (10570)
地方文献 (40)
地方风物 (26)
红色文化 (14)
非遗保护 (9)
才乡教育 (7)
宗教集要 (7)
文化溯源 (3)
按年份分组
2014(5575)
2004(183)
2003(186)
2002(153)
2000(137)
1999(115)
1998(110)
1996(115)
1995(134)
1987(114)
按来源分组
中国妇女报(16)
领导科学杂志(7)
科技创业月刊(2)
经济工作月刊(2)
广西地方志(2)
文史天地(2)
华夏星火(1)
江苏邮电报(1)
科技进步与对策(1)
重庆社会主义学院学报(1)
市场无定式适应是关键
作者:暂无 来源:中国皮革 年份:2004 文献类型 :期刊文章
描述:市场无定式适应是关键
公路应是无偿提供的公共产品
作者:暂无 来源:人大建设 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 公共产品  公路建设  经济效益  政府投入  基础设施 
描述:公路应是无偿提供的公共产品
观摩者应是活动的参与者、研究者和合作者
作者:卢乐珍  来源:早期教育(教师版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章
描述:观摩者应是活动的参与者、研究者和合作者
点评:品德教育应是一种价值教育
作者:孙华  来源:人民教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章
描述:点评:品德教育应是一种价值教育
专栏31:“追求时尚”应是企业经营的灵魂
作者:暂无 来源:复印报刊资料(企业家信息) 年份:2004 文献类型 :期刊文章
描述:专栏31:“追求时尚”应是企业经营的灵魂
均衡发展应是高水平多样化发展
作者:王小柳  来源:上海教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 均衡发展  基础教育  教学方法  培养目标  办学条件 
描述:随着社会经济快速发展,上海近几年来基础教育办学水平和教育质量都有了显著提高。长宁教育在这样一个大背景下,也有了长足发展。但是我们在看到发展的同时,也清醒地意识到,由于
应是朋友 更应是学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
作者:吴言明  来源:基础教育研究 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 对话情境  基础教育  课程改革  教师  角色定位  教育艺术  教育案例 
描述:应是朋友 更应是学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
渗透数学思想应是数学总复习必须重视的教学目标
作者:赵云峰  来源:辽宁教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学思想  数学  复习  教学目标  符号思想  化归思想  对应思想  函数思想  极限思想 
描述:渗透数学思想应是数学总复习必须重视的教学目标
“电费结零”不应是供电企业无法逾越的鸿沟
作者:康毅  来源:农村电工 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 供电企业  电费回收  信誉等级  电客户  电是商品  电力营销人员  预购电  抄表收费  客户沟通  大余 
描述:“电费结零”不应是供电企业无法逾越的鸿沟
关键业务领域,SCO Unix仍应是首选
作者:张煜  来源:中国金融电脑 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: SCO  Unix  操作系统  服务器  应用程序  计算机 
描述:关键业务领域,SCO Unix仍应是首选