检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(1520)
学位论文
(113)
报纸
(79)
会议论文
(35)
图书
(20)
按栏目分组
历史名人
(1682)
才乡教育
(36)
地方文献
(33)
宗教集要
(9)
地方风物
(3)
非遗保护
(3)
文化溯源
(1)
按年份分组
2013
(84)
2012
(123)
2010
(114)
2009
(109)
2006
(84)
2005
(52)
2004
(54)
1998
(37)
1996
(35)
1995
(33)
按来源分组
中学语文教学
(8)
小学教学参考:语文版
(2)
中学生
(1)
中国培训
(1)
台州学院学报
(1)
红蕾·快乐读写(中旬)
(1)
阅读与作文(初中版)
(1)
小学生作文辅导
(1)
上海体育学院学报
(1)
应用写作
(1)
相关搜索词
刘绍棠
做官
体育
作文
四川南充
唐代诗人
作文教学改革
北宋文学
字数
反应木
同学
变向思维
反复
大树
主题
李觏
《周礼》
中学作文教学
命题思路
体罚学生
周礼
备荒
多边形
孔雀
同伴
史铁生
外公
王安石
农田水利
首页
>
根据【检索词:作文教学思想】搜索到相关结果
1767
条
绽放在心口上的青春
作者:
王英君
来源:
学生·家长·社会(下)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《绽放在心口上的青春》
中学
作文
王英君
描述:
一颗颗流星划过,一朵朵白云飘去,一点点时光溜走,在抓不住的岁月里,我们跨进了高中,跨进了一个未知的世界,那便是青春。
背景
作者:
李浩峰
司英涛
来源:
读写月报:高中版
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高中
作文
《背景》
李浩峰
描述:
突然有人问我:“你的背景是什么?”我被这没头脑的问题问住了。背景不就是衬托人的吗?我想。
山城
作者:
杨炳轩
来源:
作文通讯:高中版
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《山城》
中学
作文
杨炳轩
描述:
我出生在塞外山城张家口。那里有风、有沙、有泥泞的道路,更有我熟悉的街巷,和那久久萦绕在耳畔的绵长叫卖声。
笑星
作者:
暂无
来源:
作文大王:下旬
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《笑星》
小学
作文
徐芳
描述:
从收到的笑星来稿里,我们发现很多小读的爸爸妈妈都非常有个性,而由于是爆自己最熟悉的人的“料”,星探们下笔如有神助,妙笔生花,笔笔都非常生动有趣。
人间词画
作者:
李肖韵
来源:
中学生优秀作文:初中版
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《人间词画》
中学
作文
李肖韵
描述:
没有来由地,喜爱词总比喜爱诗多一些,因而总会孩子气地故意把“唐诗宋词”硬是读成“宋词唐诗”,好像这样一来主次关系就得到了体现,心里就会高兴很多。但其实对于词,我实在不敢称自己有多么独到的见解,甚至不敢大声对别人说“我很喜欢”。
应是红楼梦中人
作者:
王晓凡
来源:
现代语文(教学研究版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学生
作文
语文学习
课外阅读
描述:
陶令空盟不可期,西风吹老傲霜姿。相思忍对新醅酒,寂寞难开却月眉。
全省领先 国内一流 世界知名 江西省教育奇葩——临川
作者:
暂无
来源:
价格月刊
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
江西省
临川一中
重点中学
特级教师
班级
教学
学生
描述:
全省领先 国内一流 世界知名 江西省教育奇葩——临川
最大的积应是多少?
作者:
万里
来源:
数学小灵通(1-2年级版)
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
积
解题
小学
数学
教学
乘法
描述:
辅导老师张老师在黑板上写了一个数:115,要求把115拆成两个两位数,且使组成这两个两位数的四个数字各不相同,它们相乘的积最大是多少?谁先做好可写在黑板上。
校长,首先应是优秀的专业引领者
作者:
王秀梅
来源:
江苏教育(教育管理)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学校长
引领者
率先垂范
领导者
教学
教师
描述:
在中学校长的岗位上工作了近十年,一路走来,我一直站在
教学
的第一线,用自己的率先垂范诠释着这样一个信念和追求:校长首先是一位教师,然后才是一位领导者,校长首先应是优秀的专业引领者。
作文
最终应是一门艺术——对“文集”式
作文
的一点体会
作者:
赵恒仁
朱琳
来源:
作文教学研究
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
命题作文
文集
《语文课程标准》
学生写作
艺术
自主写作
自由表达
自主拟题
教学
实践
教学
方式
描述:
本不可能达到这种要求,于是就萌生了“文集”式
作文
的思路。
首页
上一页
10
11
12
13
14
15
16
17
18
下一页
尾页