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通识教育应是全人教育:与陈跃红教授商榷
作者:马晓春  来源:探索与争鸣 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学  大学  通识教育  通识教育  全人教育  全人教育  批判思维  批判思维  专业教育  专业教育 
描述:通识教育,既是一种大学的理念或者大学观,也是一种人才培养模式。通识教育的目的乃是全人教育,其目标是培养学生的批判思维能力,它与专业教育并行不悖。通识教育理应成为贯穿现代人一生的教育
地理教育应是观念教育:地理思想、观念在地理素质教育中的重要
作者:诸世文  来源:重庆教育 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 地理教育  观念教育  地理思想  素质教育  中学  教育目标 
描述:地理教育应是观念教育:地理思想、观念在地理素质教育中的重要
班主任应是生命教育的领航者:走向释放个体焦虑的生命教育
作者:朱曼雯  来源:吉林教育(高教) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 生命教育  班主任  焦虑  个体  当代中学生  矛盾冲突  学习  中这 
描述:当代中学生除了要面对学习的重压,还必须面对身心生长高峰带来的种种矛盾冲突,因此常常会陷入深深的焦虑之中。作为班主任,正确引导孩子走出人生中这一艰难而困惑的时期责无旁贷。
潘跃玲、熊和平:生命教育应是关于如何体验生命的教育
作者:暂无 来源:中小学德育 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 生命教育  教育观念  道德教育  心理教育  技术教育  集体主义  青少年  身体 
描述:潘跃玲、熊和平在《教育导刊》2012年第8期撰文指出,在传统的教育观念里,对生命教育的理解存在着很大的误区,如片面地将生命教育理解为道德教育、心理教育、集体主义教育或者生命技术教育等。生命是建立在
中国电影音乐寻踪
作者:王文和  来源:中国广播电视出版社 年份:1995 文献类型 :图书 关键词: 电影音乐  音乐史  中国  民国  音乐史  电影音乐  中国  民国  电影歌曲  中国  现代  选集 
描述:中国电影音乐寻踪
蒙古族音乐史
作者:乌兰杰  年份:2014 文献类型 :图书 关键词: 蒙古族  民族音乐  音乐史  中国  民族音乐  蒙古族  音乐史  中国  音乐史  民族音乐  蒙古族  中国 
描述:蒙古族音乐史
中国制造应是策略中国经营才是战略
作者:刘瑞旗  来源:连锁与特许·管理工程师 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国制造  经营能力  中国经济  消费者心理  战略  中国发展  品牌支撑  经营才能  技术  情感 
描述:中国制造的突围之路在于,我们是不是可以从中国制造走向中国经营?只有中国经营才能富强中国,才是中国发展的战略。
中国现代肉类科技的先行者——记中国肉类综合研究中心的第一届
作者:刘妍  来源:肉类研究 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国肉类综合研究中心  科技工作者  筹建  运营管理  肉类行业  王英若  刘景洲  刘国庆  创业历程 
描述:个人不可能取得任何成绩 ,也无法获得任何荣誉。因此 ,我们这篇人物报道所采写的不是某一个人而是一个曾为中国肉类行业的科研和发展作出过贡献的集体。今年 ,恰逢中国肉研中心立项二十周年 ,我们谨以此篇
品读中国文人 感悟生命真谛:《品中国文人》读后感
作者:严榕  来源:写作 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国文人  陶渊明  司马迁  李清照  司马相如  苏东坡  品读  屈原  王安石  欧阳修 
描述:辛弃疾、李清照、曹雪芹、鲁迅共18位中国一流的文人,看作者独创性地将现代眼光与
中国大戏院夜戏金山寺等
作者:暂无 来源:上海宁波公报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:中国大戏院夜戏金山寺等