检索结果相关分组
- 教育不应是信息化的“小仆人”
- 作者：李泽军 来源：上海教育 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育本质 信息化 仆人 技术面
- 描述：为了信息化而丧失教育的本质,或者为了信息化而信息化,都是不可取的。教育在信息技术面前,不应该是个低眉顺眼的小仆人。
- 课外阅读不应是课程改革的“盲点”
- 作者：史焕章 来源：教育科学论坛 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课外阅读 课程改革 关注学生 新课程 语文教师 阅读效果 盲点 实施过程 报刊杂志 全面推进
- 描述：在新课程实施过程中,课堂教学三维目标的落实、自主合作探究学习方式的实效性,已经成为人们关注的焦点和热点,但是却很少有人关注学生的课外阅读。事实上,要想全面推进新课程,就不能绕开学生的课外阅读这个现实问题。
- 当前世界最值得人们忧虑的应是欧洲经济走势
- 作者：小田切尚 来源：海外经济评论 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 欧洲经济 欧洲经济 经济走势 经济走势 忧虑 忧虑 最值 最值 世界 世界 经济危机 经济危机 加州大学 加州大学 信用危机 信用危机
- 描述：在次贷问题引发的全球性经济危机爆发之初没有人想到其对欧洲经济的破坏程度会如此之大。最先出现问题的是银行方面，因为众多的欧洲金融机构都是被美国次贷业务拖下了水。住房贷款本身应该属于本地经营的业务，
- 促就业应是当前宏观经济政策的一个重要目标
- 作者：黄范章 来源：理论参考 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宏观经济政策 就业 中央经济工作会议 积极的财政政策 “政绩工程” “形象工程” 科学发展观 货币政策
- 描述：一、保增长的最终目的在于促就业、保民生近几年来,中央一再要求各地政府一定要按科学发展观行事,不要只盯住GDP,不要不计代价地盲目追求GDP的增速。中央经济工作会议在宣布
- 集体备课中的三个“不应是”
- 作者：吴民益 来源：教育科学论坛 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 集体备课 思维指向 有效形式 专业发展 求同 教师
- 描述：集体备课是促进教师互相合作和专业发展的有效形式。然而在实践中,它未能产生应有的作用和效果。原因何在,笔者认为在集体备课中应注意三点。
- 股市时空(五十六) 减持应是主旋律
- 作者：鲁兆 来源：股市动态分析 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 减持 太阳黑子周期 中国股市 上证指数 反弹 可能性 大底 历史上 顶部 点目标
- 描述：几周前曾指出中国股市有一个比较稳定的太阳黑子周期——131月至133月。在这个周期中,历史上曾有3次大底到大底、2次大顶到大顶的市场案例。而本月则是第三次由顶到顶的133个月周期,因而认为本月造顶的可
- “禁噪”应是一项经常性工作
- 作者：文熠 来源：民族论坛 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高考 永顺县 环境噪声污染 考生 湘西土家族 污染整治 污染源 生活环境 电影院 自治州
- 描述：为了给2009年高考考生营造一个安静理想的高考环境,5月27日,湘西土家族苗族自治州永顺县城噪声污染整治专项行动组对城区内一切产生噪声的重要污染源如电影院、网吧、歌厅等进行综
- 对话不应是简单的“你问我答”
- 作者：官可 来源：科教文汇 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 传统教学 传统教学 对话理论 对话理论 教学理念 教学理念 教学模武 教学模武
- 描述：为解决传统教学中存在的弊端，新课改提出教学应在师生平等对话中进行。笔者认为，所谓对话教学，首先这应是一种教学理念，其次是一种教学模式。这种教学模式虽然强调学生探究知识．但并不与传统传授相排斥