检索结果相关分组
- 张铭清台南遭绿民攻击被推倒
- 作者：暂无 来源：香港大公网 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：张铭清台南遭绿民攻击被推倒
- 点化生新的范例——王安石活用“绿”字的文化基础
- 作者：马国强 来源：语文知识 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 实现手段 化生 生活积累 终极目标 文学素养 生命 观照 春风 文化基础
- 描述：加,人们已然耳熟能详。但是,我们觉得还有另外两点是人们未能论及的。其一,检《临川集》,可知荆公写诗极爱用“绿”字,现
- 应是“红肥”“绿瘦”——大山村的今世桃源
- 作者：张炎敏 来源：度假旅游 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 山村 慈溪市 杨梅 桃源 横河 生态 茶叶品种 健体 创业 牌楼
- 描述：车道蜿蜒群山中,穿过牌楼更葱茏。云雾缭绕赛仙境,碧竹怀抱梅荣松。生态优美处处绿,鸟语花香遍山冲。清新空气含芬芳,养心健体益寿翁。楼房栉比令胜昔,今世桃源工亦农。四特创业宏图展,现代山村途无穷。慈溪横
- 并非只有一个“绿”字——品《泊船瓜州》
- 作者：钱佳迪 来源：作文世界(高中) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石诗 泊船 瓜州 江南 想像力 阅读提示 家乡 思维 形容词活用 中学
- 描述：并非只有一个“绿”字——品《泊船瓜州》
- “一水护田将绿绕”句中“将”字辨析
- 作者：路昌樾 来源：语文知识 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 中等师范学校 现代汉语 审美效果 教学过程 中介词 环绕着 写人 写作 移情
- 描述：河环绕着绿油油的田地”,“将”的意义语焉未详。在实际教学过程中,教师则不加思索地以为“将”与现代汉语中介词“将”的用法相同而忽略不提。
- 行走诗意间——教“春风又绿江南岸”一句心得
- 作者：焦明 焦红景 来源：小学语文教学 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： “春风又绿江南岸” 王安石 古诗教学 教学案例 评析 小学 语文
- 描述：念家乡,盼望回到故乡,见到亲人。(多么富有人性化的理解与想象)
- 春风又绿江南岸 明月何时照我还——北宋政治改革家王安石
- 作者：刘俊昌 来源：初中生辅导 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 北宋 青苗法 春风 富国强兵 参知政事 政治改革 官僚地主 宋神宗 农田水利
- 描述：京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?王安石在辞官回家的路上,隔江相望瓜洲,但见青山隐隐,江水滔滔,春风绿野,皓月当空,触景生情,
- 吴炳《绿牡丹》中净丑角色的喜剧价值
- 作者：卢旭 来源：湖北广播电视大学学报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吴炳 《绿牡丹》 净丑 喜剧
- 描述：明末剧作家吴炳创作的著名喜剧传奇《绿牡丹》,其中作为喜剧性人物的不学无术、鄙陋奸邪的纨绔子弟柳五柳和车尚公分别由净、丑饰演,通过分析他们自身言行的喜剧性矛盾,机械的思想行为与变化了的环境的矛盾