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银杏叶片对小鼠耐缺氧能力的实验研究
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作者:李晓娟 霍艳艳 田华 来源:齐齐哈尔医学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 银杏叶片 刺五加 低张性缺氧 亚硝酸钠 耐缺氧能力
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描述:明显延长小鼠在常压低张性、亚硝酸钠中毒性缺氧环境下的存活时间。结论银杏叶片具有明显提高机体耐缺氧能力的作用。
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DA测试公司应用科利登Quartet One来提高测试能力
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作者:暂无 来源:无线电工程 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 科利登系统公司 DA测试公司 QuartetOne SoC芯片 测试能力
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描述:DA测试公司应用科利登Quartet One来提高测试能力
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浅谈新课程下政治教学中学生质疑能力的培养策略
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作者:陈丽英 来源:中华素质教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学生 新课程 质疑能力 政治教学 培养策略 问题性 学生学习方式 陆九渊 为学 主体
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描述:新课程改革的一个显著特征是学生学习方式的转变,而“问题性”是现代学习方式的基本品质之一。宋代著名学者陆九渊说:“为学患无疑,疑者有进,小疑则小进,大疑则大进”。课堂教学中学生只有善于发现问题,敢于提出问题,勤于解决问题,才能真正成为教学活动的主体。
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高职学生核心能力应是教育产出的重中之重
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作者:丁桂芝 来源:计算机教育 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 核心能力 高职学生 教育产出 高等职业教育 深刻影响 信息技术 计算机 社会保障 职业院校学生 信息产业
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描述:从事高等职业教育计算机类专业人才培养近30年,经历了计算机类专业招生就业快速昌盛,及至近几年的由盛到衰,而信息产业却在不断翻新,深刻影响并改变着人们的生活、工作、学习方式,以致新一代信息技术更加突出
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语文教学应是学生潜在能力释放之源:对当前语文“有效”教学的
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作者:樊春妮 来源:现代语文(教学研究版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 潜在能力 培养学生 语文课堂教学 引导学生 语文学习 释放 思考 教学目标 学与思
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描述:有效的语文课堂教学是灵动的,是引发学生心灵的碰撞,使学生潜在能力得到充分释放;是引导学生充分感受语文的人文美、意蕴美、音韵美、形体美,从而形成热爱祖国语言文字的感情,最终上升到乐于欣赏并运用语言文字
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文献检索与利用应是一门综合性的能力培训课
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作者:江乃武 来源:吉林省高校图书馆通讯 年份:1987 文献类型 :期刊文章
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描述:文献检索与利用应是一门综合性的能力培训课
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中国工商银行总行办公室处长何中顺:社会扶贫作为企业履行社会
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作者:暂无 来源:21世纪经济报道 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:
社会扶贫作为企业履行社会责任的重要手段,作为企业来讲,应该非常重视。
工商银行的定点扶贫是在四川省,从1995年到现在,说长不长,说短不短,对于扶贫工作,工行的管理层是非常重视的,几任行领导
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社会管理目标应是“小政府\大社会”
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作者:杨宜勇 来源:人民论坛·学术前沿 年份:2011 文献类型 :期刊文章
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描述:和谐社会的重要内容,具有十分重要的战略意义。社会管理包括“管什么”、“谁来管”、“怎样管”三大内容。其中的“管什么”、“谁来管”、“怎样管”都与社会管理体制密切相关。因此,创新社会管理体制必须从这
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社会礼仪教育应是当代青少年融入社会的必修课程
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作者:周东滨 来源:赤峰学院学报(自然科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会化 社会礼仪 使用非符号礼仪 公共道德礼仪
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描述:当代青少年具有众多优秀素质,但综合素质偏低,特别是必要的社会礼仪教育缺失,这是他们走向社会中在社会化进程中急需补充和完善的重要营养,本文对此进行了探讨.
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社会管理目标应是“小政府、大社会”
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作者:杨宜勇 来源:理论参考 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会管理目标 小政府 大社会 社会管理体制 行政管理体制 有所不为 利益关系 建立健全 社会组织 公众参与
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描述:未来我国社会管理范畴的调整目标是小政府、大社会。社会管理要实现小政府、大社会,必须改革政府行政管理体制,才能做到有所为、有所不为。因此,创新社会管理体制必须从这三大方面入手。