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令安徽高院饬合肥地院书记官陈用光应叙俸给由
作者:暂无 来源:司法行政公报 年份:1934 文献类型 :期刊文章
描述:令安徽高院饬合肥地院书记官陈用光应叙俸给由
“决去岂我志,止亦所谙”——略论元代虞集的政治生涯
作者:郑忠  来源:徐州师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 虞集  奎章阁  政治生涯  道园学古录  知识分子  仕宦生涯  国子监  燕铁木儿  经世大典   
描述:“决去岂我志,止亦所谙”──略论元代虞集的政治生涯郑忠在人类历史发展的漫长进程中,每个人都在其所处的那个时代的历史大舞台上扮演着各式各样的角色。他们思想着,行动着,也许他们还不曾意识到他们自己思想
“一曲新词酒一杯” 隐忍之情谁人——从“酒”的角度解读《
作者:张春柳  来源:职大学报 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊  晏殊  《珠玉词》  《珠玉词》      隐忍  隐忍 
描述:本文从《珠玉词》中经常提到的“酒”出发,试图分析酒在《珠玉词》诸多篇章中的意义,通过对比说明晏殊词作的风格特征,并探讨其人其词之关系。
内务总长汤化龙呈 大总统请将特准免试县知事暨由部议准以县
作者:暂无 来源:政府公报 年份:1917 文献类型 :期刊文章
描述:内务总长汤化龙呈 大总统请将特准免试县知事暨由部议准以县
公共图书馆应是大众受教育的终身学校--学习陶行教育思想的
作者:王松富  来源:图书馆学刊 年份:2000 文献类型 :期刊文章
描述:陶知行(1891-1946)安徽歙县人,早年留学美国,师承杜威.他是我国伟大的人民教育家、教育思想家和教育改革实践家,也是我国"终身教育"的先躯.  ……
平中见奇 淡处浓——漫谈古典诗词的阅读欣赏(之五)
作者:徐应佩 周溶泉  来源:名作欣赏 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 平中见奇  古典诗词  阅读欣赏  韵语阳秋  二十四诗品  艺术境界  司空图  葛立方  贺知章  胡应麟 
描述:容易却艰辛”,这是因为“大抵欲造平淡,当自组丽中来,落其华芬,然后可造平淡之境”(葛立方:《韵语阳秋》卷一)。这种诗,写作时由奇而平,由浓而淡;写成后寓奇于平,化浓为
从鼎鼐大名到世罕见——论曾巩文学地位的变迁
作者:朱安群  来源:文艺理论家 年份:1988 文献类型 :期刊文章
描述:从鼎鼐大名到世罕见——论曾巩文学地位的变迁
公共图书馆应是大众受教育的终身学校——学习陶行教育思想的
作者:王松富  来源:当代图书馆 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 公共图书馆  终身学校 
描述:通过对陶行生活教育理论的研究,结合江泽民总书记关于多读书、大兴勤奋学习之风的讲话精神,公共图书馆应办成大众受教育的终身学校。
“以学生发展为本”价值取向下的思考——教育应是社会本位、
作者:王占宝  来源:上海教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 实践教育  “以学生发展为本”  社会本位  价值取向  知识本位  人本位  和谐  中学  素质教育 
描述:实践教育、研究教育、评价教育应该遵循教育的基本规律,继承优良的传统,把握教育的科学走向,根据教育的具体环境,回到教育的原点,回到教育的系统中来。[编者按]
现代化教育应是创造性教育:中国陶行研究会副会长胡晓风到衢
作者:邵洪平  来源:中国陶行知研究基金会会讯 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 现代化教育  创造性教育  衢州市  讲学  教育理论  陶行研究  社会创造力  师范学校  教育观  社会发展 
描述:。现代化教育应是创造性教育,培养社会创造力作为社会发展唯一有机要素。现代生活决定现代