检索结果相关分组
- 学路与出路——21世纪王安石学术思想研究理念之发微
- 作者：杨天保 来源：广西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 荆公新学 王学 宋学 汉学
- 描述：出路。
- 汤显祖的"孝""慈"理念--读《牡丹亭·遇母》
- 作者：崔洛民 来源：枣庄学院学报 年份：2002 文献类型 ：期刊文章
- 描述：汤显祖的"孝""慈"理念--读《牡丹亭·遇母》
- “以人为本”的教育理念应是学校德育工作的基本价值取向
- 作者：程育兰 来源：孝感学院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校德育 以人为本 道德观
- 描述：在现代社会里,我们要用“以人为本”的现代教育理念来指导学校德育工作,要遵循学生道德的发展规律去进行我们的德育实践活动。
- 汤显祖的“孝”“慈”理念——读《牡丹亭·遇母》
- 作者：崔洛民 来源：枣庄师范专科学校学报 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 牡丹亭 杜丽娘 杜丽娘 孝 孝 慈 慈
- 描述：杜丽娘在追求爱情自由和个性意志的同时 ,对父母怀有自然、深挚的感情 ;父母对女儿也有强烈的慈爱。汤显祖通过杜丽娘强调了个性自由与孝顺的统一 ,这就是作品追求的“曲意”
- 论陆九渊的“立心”理念及其不用学规的教育实践
- 作者：王佩 来源：荆楚理工学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 学规 教育实践 教育理念
- 描述：陆九渊一生大部分时间都在讲学授徒,并创办了著名的"槐堂书屋"和"象山精舍"。其办学虽一直"未尝立学规",而始终以"立心"为"根本",但它却吸引和培养了数以千计的莘莘学子,在中国教育史上留下了一段佳话,给后世提供了有益的借鉴。
- 晚明狂禅风潮与汤显祖的“情至”理念
- 作者：柳旭 来源：文艺评论 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晚明时期 汤显祖 狂禅 风潮 居士佛教 阳明心学 文学思潮 兴盛
- 描述：至”理念脱胎绽放，为晚明文学思潮增添了勃勃生机。
- 以梦释戏的心理分析方法臆说--兼与弗洛伊德的心理分析方法比较
- 作者：郑传寅 来源：武汉大学学报(人文科学版) 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 弗洛伊德 心理分析方法 文艺创作 汤显祖 戏曲作品 心理过程 批评家 戏曲批评 戏曲创作 艺术思维
- 描述：,使这一方法在戏曲批评中发挥出重要作用。
- 由静载试验估算单桩容许荷载的方法——对吴炳焜教授建议方法的
- 作者：詹振炎 来源：西南交通大学学报 年份：1964 文献类型 ：期刊文章 关键词： 容许荷载 静载试验 随机变量 安全系数 沉降量 统计参数 常态分布 单桩 估算 标准化
- 描述：唐院吴炳焜教授建议用数理统计方法估算单桩的容许荷载,本文作者在吴教授建议的基础上,进一步地提出了两点建议:1.用“样本频率”来确定统计参数;2.用“学生”氏分布代替常态分布.在本文最后列出了两份
- 浅析凤翔年画《水淹金山寺》的图像叙事方法
- 作者：张春霞 来源：艺术教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 凤翔年画 戏曲故事画 图像叙事
- 描述：文章运用图像解析的方法，从画面结构、形象刻画两方面分析凤翔年画戏曲故事画《水淹金山寺》，总结出凤翔民间艺人利用中线、对角线经营图像位置，以突出形象特征、符合民俗审美趣味的简易造型，进行图像叙事的方法
- 晋绥分局李井泉同志指示新闻工作 克服经验主义的报导方法
- 作者：新华社 来源：人民日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：晋绥分局李井泉同志指示新闻工作 克服经验主义的报导方法