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教材应是术语规范化的楷模
作者:陈国正  来源:中国科技术语 年份:2005 文献类型 :期刊文章
描述:教材应是术语规范化的楷模
校长应是学校文化的经营者
作者:暂无 来源:教书育人·校长参考 年份:2005 文献类型 :期刊文章
描述:校长应是学校文化的经营者
企业应是科技研发的主体
作者:暂无 来源:企业世界 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 企业管理  科技研发  产业化  技术创新 
描述:国务委员陈至立在2005年全国科技工作会议上说,加强自主创新是提高国家竞争力的迫切要求,而建立以企业为主体的技术创新体系是加强自主创新的突破口。陈至立还指出,在市场经济条件下,企业作为投人主体、利益主体和风险承担主体,在推动技术创新方面具有不可替代的作用。我们注意到,[第一段]
语文教师同时应是心理健康医师
作者:高海波  来源:中华优质教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师  心理健康医师  心理健康教育  教学方法  中学  教书育人 
描述:据调查,我国青少年普遍存在着不同程度的心理健康问题。性格、行为、情绪等出现偏异,存在着日益严重的心理障碍,这就要求学校肩负起青少年心理健康教育的重担。目前,在学校开展心理健康教育的必要性已成为共识,努力提高学生的心理素质,提高他们的心理承受力,使其更好地适应社会,也是学校心理健康教育努力的方向。
“零排放”应是所有企业的追求
作者:王英全  来源:企业家信息 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 零排放  追求  企业  所有  工业废水  污染问题  地区工业  资源化  “零”  首钢  北京 
描述:据报道,通过多年“工业废水实现资源化”的努力,首钢今年有望实现厂区污水“零”排放目标。尽管首钢涉钢系统全部搬出北京的计划已经启动,首钢依然在竭尽全力解决现有北京地区工业污染问题。
政府网站不应是摆设
作者:罗进江  来源:网络传播 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 政府网站  摆设  政府上网工程  设备建设  地方政府  办事效率  信息手段  暗箱操作  国务院 
描述:前几年,国务院决定实行政府上网工程。接着各部委、地方政府纷纷购买设备建设网站。媒体和百姓都很兴奋,觉得可以通过信息手段提高办事效率,减少暗箱操作等等。但几年过去了,现实中很多的政府网站,似乎仍然是个摆设。[第一段]
语文不应是“断章”
作者:李一锋  来源:语文教学通讯:小学刊 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文学习  黑格尔主义  “领头羊”  《断章》  学习活动  卞之琳  哲学家  世界  课本  课堂 
描述:习活动的“整个世界”,是各学科的“领头羊”,语文学习不应“断章”于课本、课堂,它应在丰富多彩、鲜活生动、富有强大生命力的课本和课堂之外汲取营养。[第一段]
教师:不应是信息的无缘者
作者:杜文军  来源:中国教育信息化·基础教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章
描述:在送教下乡与教师深谈中,教师言语无不透露出对信息缺乏的无奈和忧虑.他们认为:我们不是文盲,不是没有能力,而是缺乏教学信息,缺乏与专家、教师的沟通与交流.
国资管理目标应是全民利益最大化
作者:冯立新 孙勇  来源:企业改革与管理 年份:2005 文献类型 :期刊文章
描述:国资管理目标应是全民利益最大化
自行申报应是个人所得税的纳税趋势
作者:董克智 赵立平  年份:2005 文献类型 :会议论文
描述:近年来,晋中市国民经济持续快速发展。特别是在社会主义市场经济体制确立以后,以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的格局很快形成,分配原则相应由按劳分配向以按劳分配为主、多种分配方式并存转变,分配形式