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条
“新”
课
与“心”
课
:从《闺塾》反思现代中学爱情教育
作者:
张曲
来源:
湖南教育(中旬刊)
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
爱情教育
《闺塾》
“心”
“新”
中学
《关雎》
陈最良
牡丹亭
描述:
《牡丹亭·闺塾》中陈最良先生讲解《关雎》,逐字注解之外,只拿圣人之“无邪”来训诫。面对春香质疑,又拿“多嘴”来斥责。对于爱情,老先生谈虎色变。“求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧”的痛苦和“琴瑟友之”“钟鼓乐之”的幸福,惟恐避之而不及。《关雎》给了杜丽娘爱的精神觉醒,
王相如为我们上了一堂操守
课
作者:
暂无
来源:
重庆商报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
1.8万元港币,对一个月薪仅1000多元人民币的厦门物业收费员王相如来说,几乎是一年的工资。不过,面对这笔巨款,她选择了归还,“不是我的钱,我不能要”。 或许,把银行错给的钱还回去,就如拾金不昧一样,也并没有多么了不起,了不起的是她对银行方面的一再感谢,称“我觉得这没有啥呀”。1.8万元港币完璧归赵
课
标教材古诗文积累
作者:
李薇
来源:
语文教学之友
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课
标教材
古诗文
描写
李商隐
白居易
名句
积累
杜甫
王安石
表达
描述:
课
标教材古诗文积累
简论王安石的考
课
法
作者:
郭志坤
来源:
历史教学问题
年份:
1981
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石变法
考
课
制度
理财
整顿吏治
人事制度
改革
科举制度
官员
农田水利
宋王朝
描述:
作县官
说东道西——“汉字构成”复习
课
设计
作者:
刘江田
来源:
语文教学与研究
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
复习
课
汉字
形声字
引申义
王安石
“心”
会意字
字本义
《一件小事》
表音文字
描述:
是“伏侍”(服事);至于“隐伏”、“埋伏”则是引申义了。 生:“江”、“海”既然都是形声字,它们为什么不读
党的
好
干部 人民的
好
公仆
作者:
尹计萍
来源:
政府法制
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
干部
公仆
人民
信访局
公务员
王英
部队
同志
描述:
党的
好
干部 人民的
好
公仆
“
好
”(hao)逑乎?“
好
”(hao)逑乎?
作者:
王晓维
来源:
语文知识
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
“
好
”
《牡丹亭》
《闺塾》
《语文》
汤显祖
第四册
高中
诵读
开头
教材
描述:
高中《语文》第四册选有汤显祖《牡丹亭》的第七出《闺塾》,开头有老塾师诵读《诗经·关雎》的前四句“关关雎鸠.在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”这一情节,教材把其中的“
好
”注为hao,这是错误的。[第一段]
“
好
(hao)逑”还是“
好
(hao)逑”
作者:
王本利
来源:
现代语文:高中版
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学法
高中四册
语文
《牡丹亭》
汤显祖
描述:
“
好
(hao)逑”还是“
好
(hao)逑”
《牡丹亭》进朱家角
课
植园
作者:
暂无
来源:
新闻晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
《牡丹亭》进朱家角
课
植园
谈成教语文教法
课
的创新思路
作者:
刘聪颖
来源:
中国成人教育
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教法
课
创新思路
“庖丁解牛”
文学作品
教学实践
《牡丹亭》
成人高等教育
中文专业
描述:
中学进行宴习、见习。通过调查,我发现很多中学生并不热爱文学,本应在文学的氛围里享受浪漫和激情的中学生却不再有诗意的情怀。
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