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人才培养应是大学建设的主线
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作者:暂无 来源:教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 人才培养 新升本科院校 两条主线 教育观念 高校 本科教学 社会服务 大学排行榜 科学研究 科研成果
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描述:熊丙奇2011年4月15日在《新闻晨报》撰文指出:在升入本科序列欢呼雀跃之后,如果基于"教学与科研是高校的主线"的传统判断来分析我国新升本科院校的办学,面临高不成、低不就的"夹生饭"尴尬局面是注定的——这
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大学章程不应是“镜中花”
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作者:阙明坤 来源:教育 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 现代大学 高等学校章程 制度建设 高校 教育改革 高等教育法 政府 修订工作 自主办学 办学权
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描述:从今年开始,教育部颁布的《高等学校章程制定暂行办法》正式实施,今年年内,将推动所有高校全面启动章程制定或修订工作。这一政策刚出台,就受到社会广泛关注。无疑,这一举措,对于改变多年来大学"无章办学
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杨志坚:开放大学的掌舵人
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作者:姚琳 宁国铭 闭磊 龙祺 来源:当代广西 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 开放大学 高等教育 杨志 中央广播电视大学 武汉大学哲学系 修理工人 知青生活 广西梧州 毕业后 教育部
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描述:层经历,为之后30余年工作奠定了基础。1979年,杨志坚以优异的成绩考上武汉大学哲学系,毕业后分配到教育部从事高等教育宏
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北京大学不应是北京人大学
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作者:庞铁明 来源:党建文汇(上半月版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 北京大学 北京人 候选人
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描述:日前北京大学公布2013年“校长实名推荐”候选生名单显示,北京新增3所学校获得推荐资质,来自北京19所中学的45名候选人,成为全国推荐考生最多的省份。
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教育科研应是理性的实践行动
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作者:郎建中 来源:上海教育 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育科研 理性 实践行动 中小学 教师
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描述:,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有很大的区别。它是以解决问题
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抚州一中充分发挥教师积极作用
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作者:邱长华 吴志成 来源:江西教育 年份:1994 文献类型 :期刊文章
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描述:抚州一中充分发挥教师积极作用
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退休教师乐护水塘
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作者:暂无 来源:安徽日报农村版 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:76岁的退休教师邹成久家住淮南市田家庵区岭南村望冲生产大队。望冲大队136户人家,大部分青壮年村民都在外面打工,留在家里的都是老弱病残和孩子,村里的路坏了无人修,晴天一身灰、雨天泥滚泥,村民苦不堪言
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教师和家长应是坚定的同盟者
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作者:暂无 来源:半岛晨报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:教师和家长应是坚定的同盟者
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教师应是社会的角色楷模
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作者:林杰 来源:科学时报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:教师应是社会的角色楷模
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最具影响力教师应是“布道者”
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作者:暂无 来源:教育时报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:最具影响力教师应是“布道者”