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条
科学思想应是思想史的
基础
:关于思想研究的若干思考
作者:
邢兆良
来源:
上海交通大学学报:哲学社会科学版
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
科学思想
思想史
自然科学
思想体系
描述:
本文提出,应以科学思想为
基础
重新构造思想的逻辑框架,因为科学是人类社会最基本的实践活动,它涉及人和自然、人和人相互关系的最基本的问题,科学是文化的
基础
,所以科学思想应是社会思想体系构架的
基础
,应是
上位性效应是水稻杂种优势的重要遗传
基础
作者:
余四斌
来源:
中国科学:C辑
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
数量性状位点
杂种优势
上位性效应
水稻
描述:
利用生产上广泛应用的优良杂交组合汕优63的分离群体,对151个分子标记位点构建覆盖整个水稻基因组的遗传连锁图谱。
“文化认同”应是“制度认同”的内在根源和深层
基础
作者:
仪平策
来源:
四川统一战线
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
文化认同
制度认同
中国近现代
社会革命
政党制度
多党合作
必然性
描述:
中国近现代的革命、建设和改革之所以选择多党合作的政党制度,固然有诸多具体的历史和现实缘由,有中国社会革命和建设实践的必然性依据,但文化上的认同恐怕也是一个特别值得关注的因素。从深层的角度说,“制度认同”根源于“文化认同”。
《周礼‧考工记》名形动同词形的语义
基础
作者:
李亚明
来源:
淡江中文学报
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
名词
形容词
动词
语义
语法
考工记
描述:
《周礼‧考工记》名形动同词形的语义
基础
《周礼•考工记》“名-量”同词形的语义
基础
作者:
暂无
来源:
中国文化大学中文学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
名词
量词
语义
语法
考工记
Noun
classifier
Semantic
Meaning
Grammer
KAOGONGJI
The
Artificer'
Record
描述:
《周礼•考工记》“名-量”同词形的语义
基础
微观
基础
再造根本任务应是“重新建立劳动者的个人所有制”
作者:
戴道传
来源:
经济研究资料
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
描述:
微观
基础
再造根本任务应是“重新建立劳动者的个人所有制”
《板凳龙》
教学
设计
作者:
庞琪
来源:
中小学音乐教育
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学
设计
教学
设计
一年级下册
一年级下册
教学
课时
教学
课时
音乐教材
音乐教材
教材版本
教材版本
教学
对象
教学
对象
教学内容
教学内容
描述:
教材版本:广西版音乐教材一年级下册第一单元歌曲
教学
对象:一年级
教学
课时:一课时 教学内容:<板凳龙>
教学
目标:
1
、简单了解壮乡民俗风情,通过聆听、模唱、熟悉歌曲的旋律,生能用自然、活泼的声音
《牡丹亭·游园》
教学
设计
作者:
宣沫
来源:
语文学习
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
《牡丹亭》
教学
设计
教学
设计
中国传统戏曲
中国传统戏曲
教学
目标
教学
目标
文学样式
文学样式
文学意义
文学意义
自主
自主
描述:
教学
目标: 1.进一步认识戏剧.了解其与其他文学样式的异同。 2.感受中国传统戏曲独特的美.学会自主鉴赏曲词。 3.认识《牡丹亭》的文学意义和价值。
《闺塾》
教学
设计
作者:
代清萍
来源:
文学教育
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学
设计
《闺塾》
《牡丹亭》
个性化阅读
设计意图
自读课文
戏曲语言
人物形象
描述:
一.设计意图 由于《闺塾》是一篇自读课文,在前两篇戏剧的基础上,学生对戏剧的基本常识已有所了解,所以在本节课中,就未再设计。我将本节课的
教学
目标定为:简要了解作者及《牡丹亭》剧情;个性化阅读,品味
新教材
教学
设计ABC
作者:
暂无
来源:
中学语文教学参考
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学
设计
设计思路
《窦娥冤》
《西厢记》
导语设计
新教材
《送董邵南序》
长亭送别
《牡丹亭》
三桩誓愿
描述:
新教材
教学
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