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《啼笑因缘》中沈凤喜悲剧命运的成因探析
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作者:崔应会 来源:河南广播电视大学学报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 沈凤喜 悲剧命运 性格 社会环境
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描述:沈凤喜是张恨水《啼笑因缘》中的女主人公,唱大鼓书的她先是与富家子弟樊家树之间有过一段感情纠葛,后来又成了大军阀刘德柱的姨太太。在刘德柱的喜怒无常之下,凤喜最后落了个被逼发疯的悲剧下场。沈凤喜的悲剧命运一方面与其自身的性格有关,另一方面也与她所生活的社会环境有关。
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论晏殊的“厌俗”与柳永的“以俗为美”之成因
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作者:黄婷 来源:华章 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊 柳永 富贵闲雅 以俗为美
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描述:晏殊的词继承了花间词的深婉含蓄的风味,过滤了五代"花间"词所包含的轻佻艳冶的杂质以及语言上的脂粉气,显得富贵闲雅。柳永的词独树一帜,"以俗为美",从时代背景和作者经历以及二人词作内容、所抒情志来论述
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●结构整合 系统融合 功能耦合 新质战斗力生成的突破口 ■
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作者:暂无 来源:解放军报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述: 当前,战斗力生成模式由平台主导转向信息主导,标志着军队信息化建设已经进入“深水区”。这个阶段最突出的矛盾是能否通过信息主导——信息的“畅流”与“共享”,迸发出以往所不具备的强大“结构力”,即把机械化条件下众多单一的、相对独立的物理平台,通过融合与集成,最终形成基于信息系统的体系战斗力。可以说,追求
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蔡晓岚:与苏式花窗的不解之缘
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作者:姚臻 来源:现代苏州 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《西厢记》 《牡丹亭》 木雕门窗 雕刻技艺
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描述:喜鹊登梅、松鹤延年、《西厢记》、《牡丹亭》、飞鸟虫鱼、钟鼎、珐琅……乍听上去,以为是在一幅幅精美的字画,其实不然,所有这一切,都是在讲述一扇扇做工精美、雕刻技艺精湛的苏式木雕门窗。
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利率市场化“临考”:当前金融改革的重点应是促进双轨制利率体
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作者:巴曙松 王月香 来源:中国农村金融 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 利率体制 利率市场化 金融改革 双轨制 中小金融机构 风险管理体系 市场化进程 中小型金融机构
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描述:在中国经济中处于相对弱势的地位,而服务于农村的中小型金融机构也具有相对的脆弱性,因此,如何在利率市场化进程中尽快确定自身的发展模式,促进竞争策略的转型,是农村中小金融机构亟待考虑的问题。本期我们邀请了几位金融业界的人士,针对利率市场化过程中如何构建多层次、广覆盖,科学的商业银行利率风险管理体系,农村中小金融机构在利率市场化进程中如何确定自身的发展模式和竞争策略的转型等一系列问题,进行了探讨和分析,希望能为大家提供一定的启发和帮助。
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凯利感冒缺席训练能否出战成未知数 时报特派记者
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作者:暂无 来源:青年时报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:时报讯 在青岛流亭机场等候行李时,记者拿起凯利的专访(详见1月12日A19版),想和他套套近乎。不料戴着耳麦的凯利只是无精打采地瞄了一眼报纸,在致以微笑后便重新耷拉着脑袋,靠在椅子上休息。
“谁让他衣服穿那么少的,上回去东北打客场比赛,他到后来连羽绒服都没穿,不感冒才怪。”广厦老总叶湘玉说道,原来
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治理问题食品:必须出重拳施重典 ○吴会武
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作者:暂无 来源:黔东南日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:
近几年来,从地沟油、问题奶粉到瘦肉精、染色馒头、化学豆芽、色素小吃······以及被西方媒体称之为“地雷西瓜”等等,一连串问题食品的出现,让广大消费者对我国食品安全的信心一降再降。人们在疑问:我们还有什么东西是可以放心入口的?!
问题食品的连连出现,暴露了我国在食品安全管理中存在的几个问题
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老板豪赌后出选塾保公司反常沉默
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作者:张妍婷 来源:经贸实践 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 担保公司 老板 沉默 银行账号 “笑纳” 黄鹤 董事长 打电话
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描述:眼下在温州广为流传的一个故事:浙江江南皮革有限公司董事长黄鹤失踪前一天,某担保公司老板还打电话给黄鹤问他要银行账号,要借钱给黄鹤,月息3分。黄鹤说,来不及了,你一定要借的话,明天拿现金到机场。第二天,这位老兄真的捧着500万元现金出现在机场,黄鹤“笑纳”失踪前最后一笔借款。
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论明传奇「画中人」的情节结构:以《牡丹亭》、《梦花酣》、《
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作者:陈家莹 来源:辅大中研所学刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 传奇 戏曲 牡丹亭 梦花酣 画中人 情节结构
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描述:画中人」本事,并以画像的绘制、收存及重现为主轴,分析三部传奇之情节结构。
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一枝,花数朵:文言文中“一词多义”现象的辨析
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作者:李强 来源:中学生阅读(高中版)(下半月) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 文言文 多义 引申义 本义 词类活用 蔺相如 君子 王安石 枝丫 父母
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描述:"一词多义"指一个词有多种含义,有本义、引申义、比喻义、假借义,而且属于不同词类。文言文中的"一词多义"似一枝枝丫上的数朵花,每一朵花都来自于"枝丫",都与"枝丫"紧密联系。所以,我们在对一个"词义"的识记、理解、积累的过程中,要有"枝丫"意识,即整体观念,要学会从词的本义推断