检索结果相关分组
- 观念分析学派应是教育哲学的一个学派
- 作者：韩敏 来源：教育评论 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育哲学 观念分析学派 彼得斯 教育理念 分析哲学
- 描述：，只是它带来的方法论的革新太过激烈，因而使后人常忽略了其基本的教育观念与主张，最突出的便是彼得斯的“教育即启发”的观念长期得不到重视。本文拟分析观念分析学派的基本特征，并介绍这一派最著名的人物彼得斯
- 工会应是劳动者自愿结合的工人阶级群众组织:对工会性质的再认识
- 作者：台德谦 来源：工会理论研究 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 工会工作 工人阶级 组织 中国
- 描述：工会应是劳动者自愿结合的工人阶级群众组织:对工会性质的再认识
- “公仆就应是这个样”:记平江县向家镇党委书记谭志兰
- 作者：业斌 江新 虎光 来源：三湘风纪 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国共产党 模范共产党员 生平事迹
- 描述：“公仆就应是这个样”:记平江县向家镇党委书记谭志兰
- 校长应是教师的教师 校长应多跟教师聊聊 愉快教育非神药 寄
- 作者：暂无 来源：中小学管理 年份：1999 文献类型 ：期刊文章
- 描述：校长应是教师的教师 校长应多跟教师聊聊 愉快教育非神药 寄
- 创业投资政府不应是配角:论中小企业、创业投资与政府的作用
- 作者：肖汉平 来源：中国高新技术产业导报 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国 中小企业 投资 政府
- 描述：创业投资政府不应是配角:论中小企业、创业投资与政府的作用
- 适应是教育永恒的追求（兼评世纪末几种热点教育观）
- 作者：刘尧 来源：复印报刊资料(教育学) 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育本体论 适应论 热点教育 教育适应性 教育可持续发展 知识经济时代 创新能力 超越论 教育观 世纪末
- 描述：进入世纪末，我国教育理论界对人、教育、社会及其关系有了许多新的认识，提出了教育本体论、教育工具论、教育适应论、教育超越论、教育独立论、教育主体论、教育先行论、教育多元论等教育观，形成了世纪末关于教育观讨论的热潮。这场讨论，从不同角度对教育的认识在深化...
- “田田”理应是“形容荷叶相连的样子”——与毕学文、熊丽老师
- 作者：丁勤中 来源：中学语文教学 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语言环境 《荷塘月色》 田田 叶相 教科书 《江南曲》 熊丽 中学语文教学 学文 朱自清
- 描述：《中学语文教学》１９９８年第１１期《“田田”是形容荷叶相连的样子吗？》一文指出，教科书把《荷塘月色》文中“田田”注释为“形容荷叶相连的样子”欠妥，主张取贾雯鹤先生关于《江南曲》中“田田”的解释来理解《荷塘月色》中的“田田”，把“田田”看作拟声词，表示...
- 得知法西斯德国向苏联发动了闪电式攻击，斯大林的第一个反应是
- 作者：暂无 来源：环球 年份：1999 文献类型 ：期刊文章
- 描述：得知法西斯德国向苏联发动了闪电式攻击，斯大林的第一个反应是