检索结果相关分组
学会自救应是初级教学首教的主要内容
作者:吴维平  来源:游泳 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 游泳教学  教学环节  教学内容  游泳技能  练习内容  自救  熟悉水性  二阶段  水呼吸  浮体 
描述:种泳式的教学过渡;更有甚者,教练为了尽快过渡到蛙泳教学,直接借助背漂等浮具进行教学,完全挤掉了熟悉水性这一教学环节。
浅析“目标分层”在历史教学中的应用:以“王安石变法”一课为例
作者:范斌  来源:现代阅读(教育版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 目标分层  历史教学  王安石变法 
描述:"目标分层"是分层教学实施的前提和依据,它是根据课程标准制定不同层次的教学目标,根据学生的认知层次选择不同的教学策略,从而使得各个层次的教学任务落到实处,不同层次的学生学有所获。
阅读教学,应是合规律的文本解读:以《我和祖父的园子》教学
作者:陈林  来源:教学与管理 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:者—个性表达—回归文本—迁移智慧。于老师的"简单",是一种文本解读哲学的"简单"。下面谨以于老师最近执教的《我和祖父的园子》为例,试加阐述。
感旧 亮工及其《印人传》研究
作者:朱天曙  来源:北京大学出版社 年份:2013 文献类型 :图书 关键词: 中国古代艺术  篆刻 
描述:本书全面而充分地论述了亮工及其印章活动。详细考订了亮工的字号、生平、家世以及其交往文人群,考察
列宁五十寿辰,刘绍工书的祝词(照片)
作者:王观泉  年份:2013 文献类型 :会议论文
描述:提供照片者王观泉先生写在照片背面的话此照刊于哈尔滨《新晚报》2012年9月2日。非常可惜的是连刘泽荣到哈的年代都考错了。但文章写刘在哈的工作,比较详明,功不可没,不过与瞿秋白无关。而刘到哈尔滨的具体日子的考定,则可以在《饿乡纪程》中找到,可惜作者不懂瞿秋白。
明末清初祥符氏家族文学活动研究
作者:孙萍  年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 氏家族  文学活动  亮工  在浚 
描述:进一步分析该家族的文坛地位。本文第一章“祥符氏家族总论”论述了氏家族四代文人概况,考证了周文玮的生年及庭槐迁徙南京的时间,并对其家学传统加以考论;第二章“氏家族文学活动考述”为本文主体,研究
鸣江 平等 互信 双赢 是百年品牌供应链文化
作者:单靖雅  来源:时尚北京 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:供应链文化。"
《醒世姻缘传》的传播与在浚的刻书活动
作者:许振东  来源:沧州师范学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 《醒世姻缘传》  在浚  颜光敏  尺牍  刻书 
描述:东的风物人情,具有创作《醒世姻缘传》的可能性.
陈洪绶为亮工作画之心态探析
作者:李洪娟  来源:艺术研究快报 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 陈洪绶  亮工  遗民与贰臣 
描述:达惜别之情外亦是向挚友求救。
浅论李耳对王室守藏室的管理
作者:杨晓霞  来源:青年文学家 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 李耳  守藏史  周礼  管理 
描述:李耳身为春秋时期王室的守藏史,对守藏室的制度管理有突出贡献,他的思想对于我们今天的图书管理仍有着十分重要的意义。研究李耳担任守藏史管理史有助于我们了解他的图书馆管理思想。